工作计划集锦六篇

更新时间：2023-08-16 20:48:34 来源：高考在线

工作计划篇1

　　在上级主管部门的正确领导下，在全体高三教师的努力拼搏下，我校20xx届高考再创辉煌，面对20xx届高考成绩，20xx届应在现有成绩的基础上，再跨一大步，力争20xx年高考普通类本二以上达220人，艺体类双达线40人，合计本科类达线人数超260人。在狠抓高考质量的前提下，继续狠抓学生的日常行为规范教育、思想品质教育和尊规守纪教育，确保学生违法犯罪率为零。

　　工作措施

　　一、及早谋划，组建新一轮教室队伍。

　　教育教学的根本是教师，一流的教师队伍才能带出一流的学生，而一流的教师队伍要靠好的领导。为此，在高二期末统测后，首先成立以校长为组长，分管校长为副组长的高三领导小组。其次，领导小组针对高二期末统测成绩和高二现有教师队伍，组建新一轮的高三教师队伍。再次，在高三教师队伍中，选拔年富力强、具有丰富教育教学经验、能吃苦、肯奉献的教师担任高三班主任。

　　二、分析学情，做好衔接，明确工作目标

　　各班针对高二扬州统测成绩认真分析，年级领导小组也要认真进行分析，既要分析语数外的情况，也要分析两门选修的情况，明确每个班的工作指标。围绕工作指标，每个班制定高三工作计划以及工作措施；每个备课组也要制定学科工作计划。备课组要选择一套适合本学科、本校学生的一轮复习资料。

　　班主任要帮助学生明确奋斗的方向，帮助学生制定高三学习目标和复习计划，利用班会课对学生进行理想前途的教育、意志品德的教育，明确提出“读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切”的口号，努力营造积极向上、你追我赶的班级氛围。

　　暑假期间，老高三和新高三的老师要进行衔接，老高三要把得与失的经验传递给新高三；各学科组也要进行对接，老高三将一年的复习讲义和电子文稿移交给新高三，新高三在老高三的基础上，进行假期集体备课，准备新一轮的复习资料。

　　三、注重过程管理，狠抓常规工作，提高教育教学效益

　　过程比结果重要，有了好的过程，才能有好的结果。

　　第一，抓好备课的几个环节，利用寒暑假和每周日晚的集体备课，认真组织好各备课组的集体备课，一人主备，其他人辅备，形成统一的教学案，额为老师在统一的教学案的基础上，针对本班实际，形成自己的独特教案。

　　第二，认真抓好课堂的监督和管理，提高课堂效益，提倡同组老师相互听课，各督导员随时听课，高三领导小组随堂听课，关注课堂质量，认真组织好一周的周练、一月一次的月练，并一月进行一次月考分析，分析到每个班级、班级中的每个学生，关注先进生、边缘生、瘸腿生，把班级中的具体学生分配到具体老师，做到人人身上有担子，个个身上有指标。

　　第三，精心组织每次模拟考试，并对考试结果认真分析，把学校情况放到大环境中进行分析比较。从对比中找出自己的差距，并把扬州市的统测成绩与老师的评优评先、绩效工资考核挂钩。在过程中就去激励教师，对学生进行过程性表彰和奖励，让学生追有目标、学有榜样。

　　第四，每月对学生作业进行抽查，在作业抽查中注重学生的完成质量和教师的批改质量；每月召开一次学生座谈会，了解学生的学情和教师的教情，及时调整复习进度，并使我们教师的教育教学更能适合学生的需求。

　　第五，认真组织教师研读《考试说明》，熟悉考纲，熟悉江苏及全国各地近五年的高考题，提高复习过程中的针对性和有效性。

　　四、关注师生的生活实际，努力做好后勤服务工作

　　第一，关注老师的家庭生活，努力为老师排忧解难，解决教师的后顾之忧，让教师能够全心全意投入到教育教学中去。

　　第二，关注学生的生活，特别是住校生的生活；关注贫困生和留守生，为他们提供力所能及的经济帮助和心理帮助。

　　第三，要对学生进行各方面的安全教育，确保他们能有一个强大的身心，为高三高强度的复习冲刺提供基础条件。

　　第四，组织对高三教师家属的慰问，感谢他们对高三工作的大力支持和无私奉献。

　　具体工作安排：

　　20xx年7月

　　1、期末统测的各项工作，安排暑假作业

　　2、确立新一届高三领导小组、新一届高三教师队伍和新一届高三班主任队伍

　　3、召开学生大会，对学生进行假期各方面教育。要求学生充分利用好高中最后一个假期，查漏补缺，认真完成教师布置的暑期作业

　　4、各班班主任进行家访或利用家校通与学生家长进行联系，了解学生在家学习、休息情况，请家长督促孩子在家认真学习，好好休息；检查艺体生的假期专业复习。

　　5、新老高三老师对接，老高三经验交流座谈会，老高三复习资料移交。

　　20xx年8月

　　1、组织教师参加学校教师培训

　　2、召开高三教师会，认真分析扬州市高二期末统测成绩，再次明确各班奋斗目标，布置暑假体备课任务

　　3、组织教师进行集体备课

　　4、组织学生进行军训，对学生进行意志品德的锤炼和教育

　　5、收缴暑假作业，并组织教师认证批阅

　　6、组织学生报到注册，各班围绕高三复习召开一次班会和出一期黑板报，班主任对重点学生进行谈话

　　20xx年9月

　　1、开学各项工作检查，包括备课组的工作计划、教学进度安排，班级氛围的营造、备课任务的落实、教学秩序的稳定

　　2、领导小组成员推门听课，检查课堂教学情况

　　3、召开学生座谈会，了解学情、教情，及时调整教与学的情况

　　4、认真组织好周练与月练，并对月练进行分析诊断

　　5、落实好每周日晚的集体备课，细化教学内容，研习《考试说明》和教学大纲，真正做到教学的针对性和有效性

　　6、抓好艺体生的专业培训，美术班上午文化课的学习，下午和晚上进行专业培训

　　7、国庆大假的安全教育、作业布置，强调假期的自我查漏补缺

　　20xx年10月

　　1、假期作业收缴、批改、讲评

　　2、教师一个月的教案、听课、作业批改情况检查

　　3、领导小组随堂听课

　　4、落实尖子生、瘸腿生、边缘生的个别辅导

　　5、周练、月考的成绩汇总、分析

　　20xx年11月份

　　1、学生、教师的第一次扬州统测动员与准备

　　2、认真组织好期中考试，并对期中考试进行分析

　　3、组织备课组长赴海安中学和其他先进学校进行交流，吸取先进的教育教学经验

　　4、检查、指导特殊生的个别辅导情况

　　5、召开家长会，通报高三开学以来的情况，做好学校、家长、学生三方面的协调工作，为学生的高三冲刺做好准备

　　6、到画室具体了解美术生的专业复习情况，检查体育及其他艺术生的复习准备情况

　　7、召开学生座谈会，了解各班的教学、学习以及师生配合和各学科之间配合情况，及时调整

　　8、组织学生参加上报名

　　20xx年12月

　　1、做好艺术生的专业考试工作

　　2、周练、月考的组织工作和成绩分析

　　3、检查教学案、听课笔记、作业批改

　　4、检查各班体育训练情况，关注学生的身体健康

　　5、各班黑板报、墙报和学生具体目标的确立

　　6、美术班的文化复课，强化文化课的重要性

　　7、关注体育生的专业训练、美术生的校考情况

　　20xx年元月

　　1、召开年级组学生大会，对扬州市期末统测进行动员

　　2、各班营造迎接期末考试的氛围，把学生的注意力引导到期末统测上来

　　3、关注艺术生的单招校考的情况

　　4、领导小组随堂听课，召开学生座谈会

　　5、各备课组制定期末统测复习计划，强化复习的针对性，力争期末考试中考出好成绩

　　6、班主任准备学生评语，各备课组准备寒假作业，细化到每一天及每天作业的具体时间

　　20xx年2月

　　1、期末统测的组织、成绩分析

　　2、假期教育、假期作业的布置

　　3、假期与家长的`联系沟通，强调假期学习的重要性

　　4、假期结束，学生作业的收缴、批改、讲评

　　5、教学常规检查

　　20xx年3月

　　1、组织一次雨外县市学校的联合考试，对学生的假期学习进行摸底

　　2、教学常规检查，稳定教学秩序

　　3、召开学生座谈会，了解教情、学情

　　4、组织参加扬州统测，并认真分析得失

　　5、特别强化临界生的个别辅导，关注语数外与两门选科的配备情况；强化尖子生的培养

　　6、召开家长会，强化冲刺阶段家长的重要作用

　　7、百日誓师动员大会

　　20xx年4月

　　1、组织体育生参加专业考试

　　2、组织学生参加高考体检

　　3、组织扬州市第二次模拟考试及成绩分析

　　4、分班召开学情分析会，细化目标的达成，班级学生责任到具体老师

　　5、二轮复习计划、复习资料的落实

　　20xx年5月

　　1、邀请学科专家、心理辅导专家进行讲座

　　2、与名校的联考，找差距

　　3、注意集体辅导与个别辅导的结合

　　4、关注学生的身体与心理健康

　　5、知道学生进行学习与休息的协调

　　6、引导学生注重知识的归纳与整合

　　7、检查学生的错题集的整理情况

　　8、最后一次模拟考试

　　20xx年6月

　　1、细化送考工作，车辆人员安排

　　2、关注考生的食宿，教师的值班辅导和晚上陪住

　　3、班主任提前对本班特殊学生进行考前心理辅导

　　4、对学生进行考题辅导，考前文具的准备

　　5、考完后关注学生情绪，进行考后学生情绪引导，注重学生安全教育

　　6、高考模拟填报志愿

　　7、高考成绩统计分析

　　8、学生材料的准备，高三复习资料的整理归档

　　20xx年7-8月

　　1、学生高考志愿的填报

　　2、学生录取情况汇总

工作计划篇2

　　20xx年我司各部门都取得了可喜的成绩，作为公司出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，认真学习掌握财务知识，顺利完成如下工作：

　　在本年度工作中的经验和教训

　　1、严格执行现金管理和结算制度，每日认真核对现金与日记账账目，发现现金金额不符，做到及时查询及时处理，每月按银行对账单做好对账工作认真做好未达账项调节表。

　　2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金现象。

　　3、根据>会计提供的依据，及时发放职工工资和其它应发放的经费。

　　4、坚持财务手续，严格审核算（发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不予付款。

　　5、为配合公司发展需用，协同本部门主管一同完成了，银行还货工作，以及开立银行承兑汇票账户及保证金账户等。

工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　1、为全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成长速度，使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家能手；

　　2、充分发挥有经验的老班主任和班主任新秀的职能作用，通过传、帮、带，指导青年班主任开展工作。

　　二、青年班主任“师徒结对”要求：

　　凡教龄在三年以下的青年教师，都必须确定班主任工作的指导教师，少先队根据各位青年班主任的实际情况，为其确立指导教师。师徒关系一旦确定，非特殊理由，不得变更，师傅一旦与徒弟确立师徒关系，必须认真履行职责，担当起指导徒弟的责任，经过一个轮次（一至二年）的指导与学习，使徒弟达到具有较高的教育理论水平，具有较高的教育教学和班级管理能力。

　　三、活动形式：

　　学习交流、跟踪管理、个别指导、个案剖析。

　　四、班主任“师徒结对”职责：

　　1、师傅：

　　（1）指导徒弟班主任学习有关法规、制度，开展教育活动。

　　（2）指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设（如：班干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等）。

　　（3）指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的目标、创造性地开展班级的各项活动，以及班级的日常管理。

　　（4）指导徒弟备好、上好班、队会课，指导开展学生的心理健康教育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、队会等课不少于2节。

　　（5）指导徒弟班主任开展与学生家长的家访、交流工作，做好后进生的帮教工作。

　　（6）每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给予评定，一学年对该班主任的工作情况做出综合的评定。

　　2、徒弟：

　　（1）徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的班级管理能力。

　　（2）在师傅的指导下，认真制定好每学期的班级工作计划，认真备好每节的班、队会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅班、团、队会课3节以上。

　　（3）徒弟要争取在两年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高。具体要做到：

　　①订好一份班级工作计划；

　　②培养好一支班干部队伍；

　　③建立一个良好的班集体；

　　④上好一节班、队会课，向学校领导和指导教师上一节汇报课；

　　⑤转化好一个后进生；

　　⑥写出一份有水平的德育工作论文（或班主任经验总结）。

工作计划篇4

　　周次

　　起讫日期

　　工作内容

　　执行情况

　　第一周

　　9.1——9.4

　　布置教室，师生相互了解，成立班委会。

　　第二周

　　9.7——9.11

　　制定并学习班级各项规章制度和行为规范；庆祝教师节。

　　第三周

　　9.14——9.18

　　“文明礼仪”教育活动周。

　　第四周

　　9.21——9.25

　　开展“辉煌六十年”读书活动。

　　第五周

　　9.28——10.3

　　迎接建国六十周年大庆。

　　第六周

　　10.5——10.9

　　国庆长假

　　第七周

　　10.12——1016

　　“环境卫生”知识教育周。

　　第八周

　　10.19——10.23

　　优秀作业展览周。

　　第九周

　　10.26——10.30

　　法制教育宣传周。

　　第十周

　　11.2——11.6

　　开展演讲比赛。

　　第十一周

　　11.9——11.13

　　献计献策：“我为校园添光彩”。

　　第十二周

　　11.16——11.20

　　安全知识教育周。

　　第十三周

　　11.23——11.27

　　班干改选；表彰学习标兵。

　　第十四周

　　11.30——12.4

　　德育主题活动：“感恩在我心中”。

　　第十五周

　　12.7——12.11

　　科技博览：科技知识交流周。

　　第十六周

　　12.14——12.18

　　写字比赛：“我是小小书法家”。

　　第十七周

　　12.21——12.25

　　“我们是朋友”：说说我身边的同学。

　　第十八周

　　12.28——1.1

　　迎接元旦

　　第十九周

　　1.4——1.8

　　自我评定：我有了哪些进步。

　　第二十周

　　1.11——1.15

　　亲近自然：我眼中的冬天。

　　第二十一周

　　1.18——1.22

　　复习备考

　　第二十二周

　　1.25——1.29

工作计划篇5

　　为落实《促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》和《基本公共卫生服务实施方案》以及相关重大公共卫生服务项目要求，为确保我镇重性精神病患者管理项目顺利开展，逐步建立综合预防和控制重性精神病患者危险行为的有效机制。根据卫生部《重性精神疾病监管治疗项目办法》和《重性精神疾病监管治疗项目技术指导方案》等相关规定，结合实际，制定本计划。

　　一、目标

　　（一）功能完善的对重性精神病患者管理。

　　（二）普及精神疾病防治知识，提高对重性精神疾病系统治疗的认识。

　　（三）按照上级要求重性精神病建档率达4‰ 。

　　二、项目范围和内容

　　（一）范围：全镇辖区范围内实施。

　　（二）实施内容

　　1、培训：按照实施方案和技术规范要求，做好宣传。并做好入户访视工作，了解病人身体情况。收集没有明确重性精神病诊断，但有危险性倾向的人员信息，再建议其立即到专业机构诊断治疗的同时，上报上级精神病防治专业机构和。

　　2、收集确诊病例资料。统计在档的重性精神病患者病例信息。

　　3、病情评估：为重性精神疾病患者建立健康档案：重性精神疾病患者在纳入管理的时候，检查患者的精神症状和身体疾病，为符合诊断的患者建立健康档案。建档登记的内容包括患者及监护人姓名和联系方式等基本情况、患者精神疾病家族史、初次发病时间、既往诊断和治疗情况、既往主要症状、生活和劳动能力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能情况、康复措施、总体评价及后续治疗康复意见等。

　　4、定期随访：对于纳入管理的患者，每年至少随访 4 次，每次随访的主要目的是提供精神卫生、用药和家庭护理理念等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。对病情不稳定的患者，在现用药基础上，必要时与原主管医生联系或转诊至上级医院；对伴有躯体症状恶化或药物不良反应，应将患者转至上级医院。

　　5、患者报告：发现有危及他人生命安全或严重影响社会秩序和形象行为者为疑似精神疾病患者时，应立即拨打“110”向当地公安机关报警，由公安机关执行公务的人员送往就近或者当地卫生行政部门指定的精神卫生医疗机构明确诊断。

　　6、健康教育、康复指导：加强宣传，鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动，接受职业训练。与病人家属进行交流，发放精神病科普宣传资料，讲解精神病人护理知识，消除社会对精神疾WW大坡中心卫生院