英语一二年级备课组工作计划

　　一、指导思想

　　本学期英语教研组将以学校总体工作为依据，以全面打造学校英语特色、提高教研水平、教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识和合作意识，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导营造良好的教研氛围，落实学科教学常规，策划多种形式的`英语比赛活动，着力培养学生英语素养、创新精神和实践潜力，使我校英语特色建立工作再上一个新台阶。

　　二、本组教师情况分析

　　一二年级共有9个教学班级，6位英语教师，分别是易、张、苏、温、蔡、吴。其中三位易、张、苏、温是本校老教师，蔡琼如、吴永菊为本学期新加入英语组的新教师。本组教师均有多年英语教学经验，可塑性强。

　　三、工作目标

　　1、搞好校园英语文化特色，对学生进行多种文化渗透，培养学生全球视野

　　2、扎实开展教研活动，提高教师理论修养、教学水平和科研潜力，确保教学质量的稳步提升。

　　3、多渠道开发英语课程资源，拓展学生的知识面，增加学生的英语知识的积累，促进学生综合语言运用潜力的提高。

　　4、创新作业形式和活动形式，拓宽学生的学用渠道。

　　四、工作措施

　　（一）开展工作前，组建好备课组，明确备课组常规工作要求。1.集体备课时间：双周的每周三第七节课，地点剑桥二（2）班。

　　2.每次会议有专人进行会议记录。（纸质版留档）

　　3.每月25日检查各老师教案、课件、听课记录（每月至少三篇听课记录，期末总篇数不低于15篇）、周末作业批改情况、日常作业批改情况及教学进度并记录。

　　（二）多种措施打造外语特色

　　1、校园英语节活动

　　具体安排表：

　　时间

　　活动名称

　　参加年级

　　项目负责老师

　　3月

　　英语大闯关

　　4月

　　英文小麦霸唱歌比赛

　　5月

　　广外杯英语综合技能大赛

　　一至六年级的优生

　　6月

　　英语脱口秀

　　2、强抓英语口语朗读十五分钟

　　制定口语朗读的内容：一年级的内容为复习字母及词汇的拓展。让学生充分利用口语朗读的时间巩固旧知及拓展词汇。二年级的内容为词汇拓展及朗文教材reading部分的巩固。

　　每日口语朗读时间有专人巡查，是否有课件及学生是否积极朗读，各班英语老师负责督促。一定要保证口语朗读时间的质量。

　　3、打造特色的英语戏剧二课，让每个孩子都有机会接触英语戏剧，增多上台表现的机会，提升自信。

　　（三）全方位挖掘潜力，打造优质团队

　　1、挖掘发挥各个教师的优势

　　一二年级组每位老师都是身怀绝技。易斐翡老师教学经验丰富、课堂趣味生动。苏波老师教学经验丰富、工作踏实细致。张郑宇热情活泼，课堂活跃精彩。温络莹老师踏实肯干、课件制作技巧纯熟。

　　2、加强教学切磋

　　利用公开课的机会进行教学比武，找差距，求突破。

　　3、注重分工协作

　　每个活动合理安排工作任务，让老师们发挥其长处为活动出力。

　　4、注重课题研究

　　继续探究单元整体教学，建立系统的单元整体教学模式。