小学应急疏散演练工作计划

小学应急疏散演练工作计划

　　一、演练目的

　　根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的.人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。

　　二、演练组织机构

　　1.应急疏散演练领导小组

　　组 长：霍介传

　　副组长：吴大立 王绪才 焦 光

　　吴大立：具体负责办公楼应急疏散工作

　　蒋阳成：具体负责前教学楼应急疏散工作

　　朱 江：具体负责西教学楼应急疏散工作

　　徐红伟：具体负责东教学楼应急疏散工作

　　王 伟：具体负责往操场的应急疏散工作

　　成 员：各处室主任、前勤主任

　　2.场地集结队列指挥组：

　　王 伟(一年级) (二年级)

　　张新义(四年级) 李大伟(三年级)(五年级)

　　刘胜男(六年级)

　　三、演练安排

　　1.演练时间:2015年9月9日

　　2.演练对象：全体师生

　　3.演练内容：应急疏散

　　四、演练程序

　　1.总指挥宣布演练开始

　　工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。

　　2.紧急疏散

　　(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。

　　(2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。其中三(5)、三(2)、三(1)、二(5)、四(2)班先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。

　　(3)各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。

　　(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。

　　3.队伍集结、清点人数

　　(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样)

　　(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。

　　年级组长：“报告，X年级X人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示!”

　　总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果)“归队”。

　　4.总指挥做演练总结、宣布演练结束。

　　各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。

　　五、演练要求与注意事项

　　1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。

　　2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”，以免产生共振)，分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。

　　4.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。

　　演练准备

　　参演人员预案学习

　　学生自救、逃生知识培训(班主任)

　　救护组：楼道指挥、楼梯安保人员

　　摄影组：陆振岭、陆文照

　　信号员：霍西江

　　后勤保障：宋小波