幼儿工作计划模板集合7篇

更新时间：2023-08-03 07:18:30 来源：高考在线

幼儿工作计划篇1

　　一、孩子发展分析评价

　　新学期刚刚开始。我们和孩子一起共同布置新学期的环境，孩子对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。

　　1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

　　2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。

　　3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。

　　4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。

　　个别孩子情况：

　　1、以培养孩子的创新精神和实践能力为重点，促进个别孩子全面、和谐发展。

　　2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。

　　3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。

　　4、加强对个别孩子家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对孩子发展更为有利的教育方法。

　　二、本月工作重点

　　(一)教育教学方面

　　1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。

　　2、了解三、八国际劳动妇女节。教育孩子尊敬她们。

　　3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发孩子探索科学奥秘的兴趣。

　　4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。

　　5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

　　6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强孩子的自我保护意识。

　　(二) 日常生活方面

　　1、和孩子共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

　　2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。

　　3、做好值日生工作，愿意为大家服务。

　　(三) 家长工作方面

　　1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。

　　2、家长配合孩子园工作收集与主题相关的资料。

　　3、带孩子参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。

幼儿工作计划篇2

　　9月：

　　配合教师进行招生工作，组织保育员清扫卫生，清理药品柜，购置新药。

　　结合本园实际情况，计划将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。

　　同时，根据20xx年上半年市考察团来园检查，计划有针对性的改进工作如下：

　　1、膳食委员会每月定期开，深入讨论，留有记录。

　　2、伙食每餐留样24小时，厨房有专人负责，并有包括签名记录，每日一次。

　　3、消Du留有记录，有负责人及监督签名。

　　10月：

　　配合防疫站为小朋友口服轮状病Du及注射流感疫苗。

　　11月：

　　全园组织秋游，积极配合各班及时处理意外事故发生。

　　12月：

　　迎接区妇幼保健院来园检查工作。

　　本学期为幼儿测身高、体重2次。

　　1月：

　　整理一学期卫生保健资、存档。

　　学期末组织保育员进行环境清扫，保育员进行环境清扫，准备放寒假。

幼儿工作计划篇3

　　一、学期目标：

　　1、继续实施区级课题《以美育童心，开展幼儿园创美活动的实践与研究》，完成结题汇报工作，整理相关经验，汇编成册。

　　2、继续落实市级重点课题《以儿童音乐剧为载体，开展幼儿园综合艺术活动的实践与研究》的开展，明确研究目标，提升教师行动研究的能力。

　　3、继续深入开展市级课题《营造家庭美育环境，培养幼儿爱美的习惯》，实践与经验相结合，明确研究重点，积累研究资料。

　　4、做好区级一般课题《电子白板在幼儿园教学活动中适宜性运用的实践研究》的开题工作，明确人员分工与具体研究内容，在研究中不断修正研究方向

　　二、内容与措施：

　　1、做好常规管理。继续通过每月1次的科研小组活动，及时发现教师课题实施过程中的困惑与难点，通过集体讨论、非正式教研、专家引领等，适时解惑，提升教师的课题实施能力。

　　2、编制好每两个月1期的《朵幼科研简报》。单期以科研组活动简讯为主，双期以科研知识普及为主。

　　3、抓实各级课题研究实施。完成新课题的开题工作，积累区级重点课题开展相关资料，鼓励教师撰写经验与案例，及时汇编，为结题做好准备。

　　4、组织好新一轮园级课题立项。出台园课题申报指南，期末做好20xx年度园级课题立项工作，明确各课题相关人员分工与研究阶段时间结点。

　　5、加大科研奖励力度。继续加大教科研考核奖励力度，对于课题立项以及论文发表、评比获奖等，纳入加分项目，与期末考核密切挂钩，激发教师对于科研的主动性和积极性。

　　6、邀请专家为教师进行相关科研培训，提升教师发现问题，用科研解决问题的能力，提高教师论文撰写水平。

幼儿工作计划篇4

　　上学期，游戏教研组刚刚起步，我们立足了根本和教育实践的第一线，组织研讨。组员们进行了创造性游戏教育理论方面的学习、游戏实践活动的观摩、游戏活动的反思与研讨，幼儿游戏教育环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、互相研讨、相互交流中，都感到有比较大的收获。同时又为自己园、自己班的游戏实践提供了良好的经验借鉴。

　　在本学期中，游戏组将进行了以下方面的教研：

　　一、学习有关幼儿园游戏的相关理论

　　学习理论：幼儿游戏中教师的观察与指导方面。

　　针对创造性游戏的教师组织与指导，学习相关的前沿信息，提升教师的意识与指导能力。

　　二、开展游戏现场观摩活动，对于各个年龄阶段幼儿游戏的基本组织与指导进行研讨

　　本学期的重点：探讨创造性游戏中教师的指导

　　现场观摩包括：创造性游戏环境的创设，游戏可行性目标的制定，

　　现场幼儿游戏的活动组织与指导等

　　反思与评析包括：创造性游戏的计划制定，

　　游戏执教老师的反思，研讨教师的集体评析

　　交流与总结：组员个人进行游戏计划制定的交流

　　游戏中对于幼儿行为的观察记录

　　关于教师在创造性游戏中初步的指导思考

　　主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单

　　三、通过专题研讨，提升教师关于幼儿园游戏工作开展的水平

　　四、组织专家讲座，帮助教师在理论与实践中得到提高

　　具体教研活动安排：

　　活动日期

　　活动时间

　　活动地点

　　活动内容

　　9月16日

　　第三周

　　14：30

　　一幼奥体

　　（网络）

　　理论学习

　　（关于幼儿游戏指导的理论学习）

　　教研计划交流

　　确定游戏观摩的地点

　　时间待通知

　　8：30

　　一幼奥体

　　专家讲座：

　　《研究性游戏的材料提供与环境创设》

　　10月14日

　　第七周

　　8：30

　　育英幼儿园

　　游戏现场观摩

　　（游戏的环境创设与材料提供）

　　10月28日

　　第九周

　　8：30

　　一幼奥体

　　准备游戏组区开放活动观摩

　　（游戏的计划与目标制定）

　　11月4日

　　第十周

　　8：30

　　一幼奥体

　　建邺区开放周

　　游戏组开放观摩

　　11月25日

　　第十三周

　　8：30

　　幼儿园

　　关于游戏指导方面的讲座：

　　《幼儿游戏中的观察与指导》

　　12月9日

　　第十五周

　　8：30

　　幼儿园

　　游戏现场观摩

　　（幼儿游戏的教师观察）

　　12月23日

　　第十七周

　　14：30

　　幼儿园

　　游戏现场观摩

　　（幼儿游戏的观察与指导）

　　1月6日

　　第十九周

　　14：30

　　一幼奥体

　　研讨总结

　　注：

　　1、请各位组员关注活动时间，准时参加。如有变动，另行通知。

　　2、活动中的游戏现场观摩，由各家幼儿园申报，欢迎积极申请。

幼儿工作计划篇5

　　一、指导思想

　　教研组是提高教学质量的重要阵地。本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，以提升教师素养、促进教师专业成长，以园本研修为抓手，围绕幼教中心的工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活，营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长，使幼儿获得良好发展。

　　二、现状分析

　　大班教研组现有教师6名，都有十多年教龄以上，上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养，教师们的教学水平也有了不同程度的提高。随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

　　三、教研目标

　　1、加强教学研究，努力寻找教材与园本课程的结合点。

　　2、对教师进行多方位培养，加强本组教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

　　3、围绕大班教学重点，通过各种形式和内容的活动，培养幼儿良好的学习和常规习惯，提高任务意识和责任意识，为走进小学奠定基础。

　　四、具体措施

　　1、充分利用网络，积极参加“感知网”继续教育的远程网络学习，不断吸收新信息，与时俱进，顺应社会发展需求，培养网络新型教育人才。平时翻阅一些早期教育类杂志，充分利用网络资源，不断吸收新信息，加强对园本课程的研究。

　　2、充分发挥集体备课的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。

　　3、一课三研活动。为了立足课堂教学研究，提高教学有效性，通过开展每人一次“听课日”，每组一次展示活动观摩研讨。围绕教育观念向教育行为转化诸方面，展开研课、磨课、开课的互动学习。

　　4、适时开展各种评比活动，如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功评比等，激发教师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围。

　　5、做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随意性。

　　6、为了立足课堂教学研究，提高教学有效性，积极参加园内评优课活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，在大家畅所欲言、共同讨论中寻求最佳的教育途径，从而使大家有一个互相学习的机会。

　　7、把课题《农村幼儿园实施多元化美术教学的研究》研究与教研活动相结合，渗透到区域活动、教学活动中，使课题研究常态化、有效化，注重课题研究成果的总结提炼，引导教师进行教育写作，以随笔、论文等形式记录自己的思考，并鼓励教师积极参加投稿。

　　8、开展班级交流活动，要求教师认真制定好各类计划并进行交流，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，提高教师保教工作水平。

　　9、做好幼小衔接工作，与家长进行沟通交流，向家长宣传“幼小衔接”知识，适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会，为他们入小学做好良好的准备。

　　本学期，我们大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的.认可。

　　五、工作安排：

　　二月份

　　1、制定教学计划、教研计划。

　　2、做好课程审议工作。

　　3、组织幼儿参观小学。

　　4、做好环境布置。

　　三月份

　　1、开展“三八节”爱妈妈主题活动。

　　2、加强常规训练，优化幼儿一日活动。

　　3、进行环境布置评比。

　　3、参加骨干教师教学展示活动。

　　四月份

　　1、开展安全主题活动。

　　2、区域活动观摩研讨。(园内)

　　3、勤练基本功。

　　4、组织幼儿踏青活动。

　　五月份

　　1、区域环境评比活动。(园内)

　　2、班主任论坛。(园内研修研讨活动)

　　3、家长半日开放活动。

　　4、组织幼儿庆“六一”活动。

　　5、参加太仓市教学研讨活动。

　　六月份

　　1、班主任工作交流活动。

　　2、做好幼儿发展评估。

　　3、做好期末总结、考核等各项结束工作。

　　4、参加暑假继续教育。

幼儿工作计划篇6

　　一、指导思想

　　贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一〔20xx〕2号）精神，紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总计划，继续遵循我园“健康就是胜利”的校园文化理念，以现代学校制度建设和特色学校文化建设为契机，全面、有效地提高办园质量，提升办园品质。

　　二、工作重点

　　以提高国民素质为根本，提高家长素质为目标，构建现代文明家庭教育环境。根据自治区相关要求大力推进《家长教育平台》及《家长手机课堂》便捷的网络家长教育内容的普及工作；

　　以构建校本特色的家长学校建设，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；

　　以家长委员会建设为推手，推进我园现代教育制度建设及依法治校的进程，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性，不断提高我园的现代化管理水平。

　　三、主要任务

　　1、提高家长的教育水平，为幼儿的健康成长创造良好的环境。

　　采取多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观，调动家长“争做合格家长，培养合格人才”的积极性和主动性，动员全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。继续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及QQ群建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台，大力宣传、普及家庭教育知识，家庭教育知识普及率、知晓率达到98％以上。

　　2、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

　　创新形式，办好家长学校，通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。因地制宜采取有效措施，认真抓好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教育讲师团”讲座、家长开放日、“教子有方”优秀家长的经验推广等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平，使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合，发挥桥梁和媒介作用，广泛宣传学校教育的目标、任务，让广大家长知晓并理解学校工作。

　　3、扎实推进家长委员会建设和各项管理工作。

　　认真学习市教育局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见》，充分发挥家长委员会在现代学校发展中的作用，培育家长的民主意识和志愿精神，让家长通过参与学校管理，协助学校改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建设、家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员的作用，办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式，吸引更多的家长积极参与到与幼儿园工作中来。

　　4、加强幼儿园家长工作的规范化管理，创新家长工作新局面。

　　组织开好第一次家长会，把家长会做为宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道，善于把我们所做的工作宣传出去，让家长了解、让家长知道，从而达成教育共识，减少家园矛盾的产生。要认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联系和召开家长会。通过家长学校提高家长教育素养的水平，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地，开通家长网络学校，建立家庭教育资源库。促进家长教育水平的全面提高。

　　5、点面推进，使家长工作逐步深入。

　　把教育知识普及和个案跟踪转化服务指导相结合，既要普及家长受教育面，让更多的家长理解家庭教育、了解家庭教育、走进家庭教育，更要让家庭教育严重缺失的家庭得到支持和帮助，发挥家庭教育指导的真正意义和水平。

　　6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用，努力培养本土家庭教育名师。

　　讲师团成员和名师工作室入室成员要积极参与到家长培训中，努力提高自身素养，为有需要的家长提供高质量的讲座，继续与大众媒体（电视台、电台、报社等）合作开办家庭教育专栏，定期针对家庭教育热点难点问题进行答疑，同时运用好媒介平台，向社会传播科学、正确的家庭教育理念，大面积提升家长、教师的家庭教育素养。

　　7、用传统文化，滋养家长教育。

　　继续加大对传统文化的宣传力度，帮助家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传，让家长们认识到传统文化育人的优势和价值，从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教育的意识，定期组织传统文化系列讲座，引导家长学习优秀传统文化，领悟传统文化的精华，并注重言传身教，通过学习分享，提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。

　　认真按照教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家长进行家教知识培训工作的规定要求，为推动幼儿在园的素质教育，构建长治久安的和谐校园而努力工作。