安徽新华学院广东录取分数线 2024排名多少可以上

很多考生都在向高考在线徐老师，安徽新华学院广东录取分数线是多少分，在广东的考生排名最低需要多少才可以上安徽新华学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的安徽新华学院在广东最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。

一、安徽新华学院广东最低录取分数线是多少

从安徽新华学院在广东的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在393分至461分，录取位次在185085 至61084区间,广东的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考安徽新华学院。

1、安徽新华学院在广东2022年历史最低录取分数线是476分，最低录取排名位次在61461名;

2、安徽新华学院在广东2021年历史最低录取分数线是485分，最低录取排名位次在62338名;

3、安徽新华学院在广东2022年物理最低录取分数线是478分，最低录取排名位次在178665名;

4、安徽新华学院在广东2021年物理最低录取分数线是468分，最低录取排名位次在177593名;

5、安徽新华学院在广东2021年物理最低录取分数线是468分，最低录取排名位次在177016名;

二、安徽新华学院在广东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、安徽新华学院在广东2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	广东	历史+不限	历史	本科	476	61461	3
2022	广东	物理+不限	物理	本科	478	178665	12

2、安徽新华学院在广东2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	广东	历史+不限	历史	本科	485	62338	3
2021	广东	物理+不限	物理	本科	468	177593	7
2021	广东	物理+不限	物理	本科	468	177016	5

3、安徽新华学院在广东2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	广东	-	理科	本科	442	178744	12
2020	广东	-	文科	本科	477	61084	3

4、安徽新华学院在广东2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	广东	-	理科	本科	409	185085	9
2019	广东	-	文科	本科	490	67654	6

5、安徽新华学院在广东2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	广东	-	理科	本科	393	185019	5
2018	广东	-	文科	本科	461	82846	5

一.湖北高考多少分可以上安徽新华学院 2023招生人数和最低分

一、湖北高考多少分可以上安徽新华学院附招生人数 1、2022年湖北高考物理(物理+不限)类考生要想上安徽新华学院，所需的最低录取分数线为410分，对应的最低录取位次是126612名，招生录取人数为2人; 2、2022年湖北高考物理(物理+不限)类考生要想上安徽新华学院，所需的最低录取分数线为416分，对应的最低录取位次是122479名，招生录取人数为3人; 3、2022年湖北高考...查看更多

二.2023安徽新华学院什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)

安徽新华学院比较好的专业有通信工程、财务管理、经济与金融、软件工程、安全工程、土木工程、药学、物流管理、动画、英语等。一、安徽新华学院重点特色专业名单1、2020年度国家级、省级一流本科专业建设点名单序号专业级别1通信工程国家级2财务管理国家级3软件工程省级4土木工程省级5药学省级6物流管理省级7动画省级2019年度省级一流本科专业建设点名单序号学校专业名称1安徽新华学院通信工程2安徽新华学院安全...查看更多

三、安徽新华学院学校最新介绍

　安徽新华学院是拥有学士学位授予权的省属普通本科高校，位于合肥综合性国家科学中心的核心区，校园紧邻大蜀山。学校于2000年创办成立。2005年5月，学校升格为普通本科高校，更名为安徽新华学院。同年12月，安徽新华学院党委正式成立。2009年，通过学士学位授予权评审。2013年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。2015年，获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。2017年，获批全国“创新创业教育示范学校”。2018年，实现留学生零突破。2019年，获批安徽省硕士学位立项建设单位，办学层次提升迈出坚实一步。　　学校坚持“教育为民、育人为本、服务社会”的办学宗旨，根据“需求导向、产教融合、错位争先、特色发展”的办学思路，实施“专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，遵循“立德、立业、立人”的育人理念，积极探索新形势下应用型本科高校的办学思路和办学模式，全面推进素质教育，经过多年探索，确立了“四注重、四突出”的人才培养思路，初步形成了“三个三位一体”的人才培养模式，构建了“三平台、六模块”的课程体系，基本建立了“三级、四督、五系统”的教学质量监控与保障体系，人才培养质。