闽西职业技术学院广东录取分数线 2024排名多少可以上

更新时间：2024-01-17 10:54:48 来源：高考在线

很多考生都在向高考在线徐老师，闽西职业技术学院广东录取分数线是多少分，在广东的考生排名最低需要多少才可以上闽西职业技术学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的闽西职业技术学院在广东最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。

一、闽西职业技术学院广东最低录取分数线是多少

从闽西职业技术学院在广东的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在212分至354分，录取位次在323421 至172321区间,广东的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考闽西职业技术学院。

1、闽西职业技术学院在广东2022年历史最低录取分数线是368分，最低录取排名位次在172803名;

2、闽西职业技术学院在广东2021年历史最低录取分数线是318分，最低录取排名位次在219375名;

3、闽西职业技术学院在广东2022年物理最低录取分数线是390分，最低录取排名位次在306113名;

4、闽西职业技术学院在广东2021年物理最低录取分数线是276分，最低录取排名位次在323421名;

5、闽西职业技术学院在广东2020年理科最低录取分数线是308分，最低录取排名位次在308461名;

二、闽西职业技术学院在广东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、闽西职业技术学院在广东2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	广东	历史+不限	历史	专科	368	172803	12
2022	广东	物理+不限	物理	专科	390	306113	18

2、闽西职业技术学院在广东2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	广东	历史+不限	历史	专科	318	219375	18
2021	广东	物理+不限	物理	专科	276	323421	27

3、闽西职业技术学院在广东2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	广东	-	理科	专科	308	308461	17
2020	广东	-	文科	专科	212	247322	28

4、闽西职业技术学院在广东2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	广东	-	理科	专科	261	305489	12
2019	广东	-	文科	专科	392	172321	13

5、闽西职业技术学院在广东2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	广东	-	理科	专科	248	301124	7
2018	广东	-	文科	专科	354	191133	8

（1）、闽西职业技术学院在广西招生人数和招生计划 2023年多少人

闽西职业技术学院广东录取分数线 2024排名多少可以上

一、闽西职业技术学院在广西招生计划和人数统计表1、闽西职业技术学院在广西的护理（(理工类，3年，6600元/年，在天马校区办学)）招生人数为2人;2、闽西职业技术学院在广西的软件技术（(理工类，3年，9000元/年)）招生人数为30人;3、闽西职业技术学院在广西的学前教育（(理工类，3年，6000元/年)）招生人数为4人;4、闽西职业技术学院在广西的人力资源管理（(理工类，3年，6000元/年)）...查看更多

三、闽西职业技术学院学校最新介绍

闽西职业技术学院是由龙岩市委、市政府举办的龙岩唯一的一所高职高专院校。学校前身为闽西职业大学，历史上简称“闽大”。2004年，龙岩工业学校并入闽西职业大学，更名为闽西职业技术学院。2019年，龙岩市委、市政府推进市职业教育资源整合，龙岩卫校、龙岩财校整体并入闽西职业技术学院。学校拥有校本部、天马校区、虎岭校区、西湖岩校区4个校区，占地56.24公顷，建筑面积35.83万平方米。现有高职在校生12135人、中职在校生2887人，在编教职工802人，专任教师473人，其中高级职称165名，高学历教师250名,“双师型”教师占专业教师比例达80.06%。学校设有信息与制造学院、城乡建筑学院、财经商贸学院、文化与旅游学院、医学护理学院、教育与艺术学院、生态环境学院7个二级学院和龙岩卫生学校一个中职学校。开设40个高职专业、10个中职专业，26个高职专业排名全省前10名，15个高职专业排名全省前5名，拥有国家级教改试点专业1个、国家示范（骨干）专业4个、国家骨干专业4个、国家级服务产业提升专业2个、国家“1+X”证书试点改革专业25个，省级立项33个专业。教学科研仪器设备总值11868万。