南平红荔观后感大全

南平红荔观后感大全1

我喜欢《南平红荔》，尽管影片本身承载着颇让人抗拒的刻板的政治色彩和主流旋律，但还是不影响做为观众的我在走进影院之后为其落了几番真诚的泪水。

影片改编自我省南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔的先进事迹，是迎接党的十八大9部重点国产影片之一。詹红荔是“全国五一劳动奖章”获得者，作为一名少年法庭庭长，她帮助过许许多多犯了罪的孩子，影片中何刚、李成龙、方超3位失足少年便是从她的感人事迹中萃取创作而成的人物形象。

懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。相比饰演父母的演员豪放泼辣、激情四射的表演风格，邬君梅饰演的詹红荔看起来温文尔雅、彬彬有礼，又有些正义凛然、气质若兰。一个单肩挎包，一个单手拎保温杯。詹红荔就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间。

影片将邬君梅的行走放置在闽北山区的乡村背景之中。一片潮湿的绿色，圆形的.石头门，古朴陈旧的廊桥。一个小小女子静默地行走在一片青山绿水之间，看起来无声无息，却是承载着法律的正义和权威，负荷着生命的尊严。邬君梅的嗓音是极有特色的，总是用极其轻描淡写的声腔表现大是大非，你从那船过水无痕的表演中体味到悲天悯人的无疆大爱。十八趟行走，终于，何刚的母亲变卖了三代祖屋将十八万赔偿款落实到位。何刚的父亲写了检举信，状告詹红荔收了原告的贿赂，逼迫其妻卖房。当上级找詹红荔谈话的那个夜晚，詹红荔失眠，并在丈夫的怀抱中痛哭失声。被何刚刺死的少年的母亲为了还詹红荔一个清白，将十八万赔偿款原封不动地甩在调查组跟前，慷慨激昂地为詹红荔说了几句公道话，原先她可是把法院传票撕碎了甩在詹红荔的脸上的。影片放映到此处，感动已经不是政治说教带来的成果，而是发自看者本身。当你真心实意对待别人，不带任何功利色彩，不带任何私欲，你一定能获得同等的回报，甚至更多。所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。

只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，因为不被社会接纳，李成龙先是辍学，然后流连网吧，以致翻入银行的防火墙，触犯法律，再次锒铛入狱;而一心向上的方超也没能逃脱社会这张势利网的歧视，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。方超的死痛彻我的心扉。那样一张俊秀的面孔，这样如花的生命，却有着这样绝望而凄凉的眼神，当画外音里放出方超大段的告白，我立即泪如雨下。“詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了?

方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。

向无愧于自己工作职权、兢兢业业的所有詹红荔们致以崇高的敬意。

南平红荔观后感大全2

本片讲述了南平人民法院少年庭庭长红荔全心全意为少年犯为家属获得更好的生活做努力的故事。红荔不仅是一个公平公正的法官，更是一个懂得教育的特殊教育家，她对孩子的细心关注，用心帮助，绝不放手都能给我们很好的启示。

未成年犯是个特殊群体，对于他们应当是教育重于惩戒。对他们不仅评判的是要要尽量轻判，之后更是不能松手对他们得教育。就如同我们看待现在所以的特殊儿童一样，评估鉴定的时候要尽量从好的方面来表现。

对于特殊群体的教育时我们应当融入他们，体会他们得生活与状态，而不是以一种高于他们的视野去看他们，更是要从多种角度去帮助他们。

社会角度。特殊群体往往是不被理解和排斥的，大部分的人会以有色眼睛看待他们。社会不愿意接受这部分孩子，孩子又害怕被拒绝，这让特殊儿童和这社会形成了一种矛盾，而我们特殊教师以及相关的专业团队的人物就尽量的去化解这种矛盾，帮助特殊群体最好的融入这个社会。因为我们特殊教育的目的不是说像普通教育一样让孩子在学校取得多好的成绩，而是通过在学校的教育训练，帮助孩子打好更好的基础，以便将来在离开学校后能更好的在社会上生活。同时我们应推进包容性社会的建设，构造与特殊群体平等与帮助的社会文化。

学校角度。如同影片里詹红荔说的一样“案件了解，但我们的任务却并没有结束??更重要的是当这些孩子出狱后如何让他们融入这个社会。”，特殊学校和我们每一个特教老师的任务应当不仅仅只限于特殊儿童在校期间，更应当是在孩子离校后社会生活状况的跟踪、观察与帮助。“我不可能一辈子将他们捧在手里”我们能做的就是用自己的专业能力和爱心为他们搭起一座桥，更好的链接未来的社会。

家庭角度。每一个父母都是最疼爱自己的孩子的，特殊儿童的家长也不例外。而且特殊儿童的家长往往会更关注着急自己的孩子，但这种关注到后来却可能会变得无力。就如影片中李成龙的案例体现的一样，“我常会遇到这样的母亲，百般无奈之后，她们会在孩子面前妥协、容忍、放弃??”。这其实我们在教育特殊儿童的时候也要注意对特殊儿童家长的教育，给他们信心，指导他们正确的教育孩子，毕竟在孩子的一辈子里在家里的时间才是最多的，父母的教育也是最重要的。

特殊个体的角度。每一个孩子都是可塑的，孩子生来并没有错，他们都有改变自己，渴望得到爱，渴望融入这个社会的.愿望。从影片中又体现了一个问题，就是特殊儿童毕业进入社会后，标签问题对他们的伤害。这歧视了我们在教育同时要注意孩子隐私的保护，同时也要呼吁改变社会环境对特殊群体的歧视。影片中，方超最终受不了社会的歧视与固定式的认识，最终跳楼亲生。这种现象是否也存在我们未来的教育对象中呢?我们不能让这种情况发生。

南平红荔观后感大全3

“为法官者，应当以公平为念，勿忘慈悲，应当以严厉的眼光对事，而以悲悯的眼光对人。”观看电影《南平红荔》后，詹红荔的这句话一直在我耳边回荡。

詹红荔就像是一朵出淤泥而不染的莲花，倾心挽救失足少年，用自己的职业维护着一方少年的心灵净土，展现了新时期法官的精神风貌。影片故事感人至深，催人泪下，使我充分地认识到了法律无情，人有情的大爱涵义。

开庭前，詹红荔总是认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境;法庭上，詹红荔情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，感化失足少年;法庭下，她主动关心在监所的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的他们身上。她及时挽救了一批迷途少年，用“母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活难题;她组建“新生少年志愿者服务队”，让他们体会付出的荣誉与快乐，重塑新生活的希望。

影片中使我最震撼的是方超。方超出狱后，经过詹红荔的劝说，他决心重新做人。当他在饭店打工被冤枉，拿了顾客的手机时，任凭他怎么解释，没人相信，只是因为他曾经偷窃入狱。一气之下，方超决定去福建，他觉得离开了这个地方，就不会一直戴着偷窃的帽子，他信心满满的跟“詹妈妈”说他一定会干出一份事业的，“詹妈妈”十分支持他。而当詹红荔再次接到方超的电话时，他已经站在了16层楼的楼顶，脸上没有了往日的笑容与信心，取而代之的是绝望和凄凉。他说：“我只是想听听詹妈妈的声音，在我很小的时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”方超说出这句话后詹红荔震惊了，她驾驶着车在高速路上疾驰，最终慢慢地停下了，她想和时间赛跑，想抓紧时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究比不过社会这把锋利的大锯。那样鲜红的生命，那样花季的少年，最终没能打败社会的势力与无情。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了?

方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。

少年法庭就相当于一座桥，有千千万万失足少年走上这座桥，法官就是引路人，紧紧握住他们的手不放松，不让他们掉进万丈深渊。詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。

南平红荔观后感大全4

未成年人犯罪是世界性的难题，每个国家都很重视，中国也不例外。在中国，有这样一位法官，她是福建省南平市延平区法院少年法庭的庭长，她尽心尽力的帮助失足少年，那些感人事迹遍布大江南北，她就是詹红荔。她从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。为了传颂和赞扬詹红荔精神，根据她的先进事迹改编了电影《南平红荔》。

观看《南平红荔》之后，我便深深的喜欢上了这部影片。影片带给我的感动不是一点点。通过对何刚、李成龙、方超3位典型失足少年的描写，突出詹红荔在处理未成年人犯罪案件的方式方法和情感态度，她说过：“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的，面对这个特殊的群体，法官要多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。她是用“心”在对待这些失足少年，她是所有失足少年的“新妈妈”。她积极帮助失足少年悔过自新，重新做人，她把那些曾经犯过错的孩子聚集在一起，在舞台上表演节目，让那些无法抬头的孩子们重新找回自信，发自内心的认识错误，改正错误，当看到一个个失足少年笑中含泪的时候，我的心也跟着被感动了。

在工作实践中詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”：审判前“三个不开庭”;阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。影片中也体现了“三三九不工作法”，在审判何刚的法庭上，因何刚父母没有到庭而延期，为了何刚的案子，詹红荔前后18次穿梭在那个宁静的小山村;李成龙出狱后，不被社会和学校接受，天天泡网吧，最终又走上了犯罪道路，詹红荔便多次到学校找校长沟通，帮李成龙办休学，后来又帮他办转学，像对待自己的孩子一样，发自内心的希望李成龙重新做人。

影片中给我印象最深，最震撼我的是方超。方超出狱后，经过詹红荔的劝说，他决心不再犯错，重新做人。当他在饭店打工被冤枉拿了顾客的手机时，任凭他怎么解释，没人相信，因为他曾经因偷窃入狱，在别人眼里，手机就是他拿的。一气之下，方超决定去福建，他觉得只有离开这个地方，才不会一直戴着偷窃的帽子，他信心满满的跟“詹妈妈”说他一定会干出一份事业的，“詹妈妈”十分支持他，让他好好的，方超当然明白这句话的意思，只说了一句：詹妈妈，你放心，再也不会了。当詹红荔再次接到方超的电话时，方超已经站在了16层楼的楼顶，脸上再没有了往日的笑容与信心，取而代之的是绝望和凄凉。他说：“我只是想听听詹妈妈的声音，在我很小的.时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”。方超说出这句话后詹红荔震惊了。詹红荔的车在高速路上疾驰，但最终慢慢停下了，她想和时间赛跑，想抓紧最后的时间挽留住那个鲜活的生命，但是她的爱心只是根纤细的线，终究拉不过社会这把锋利的大锯。那样鲜红的生命，那样花季的少年，最终没能打败社会的势力与无情。从十六楼上跳下去的方超一定想不明白，为什么社会告诉我们有错就改还是好孩子，他改了，再也不会了，而社会却又不认账了?

方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。

看过《南平红荔》的都知道，影片中出现的“糖桥”首尾呼应。辞海中对桥有这样的解释——跨越障碍的通道。少年法庭就相当于一座桥，有千千万万失足少年走上这座桥，法官就是引路人，紧紧握住他们的手不放松，不让他们掉进万丈深渊。詹红荔只是众多法官中的一个，相信有很多像詹红荔一样充满爱心和责任感的法官，希望你们对犯罪的未成年人不放弃、不抛弃，为迷路的少年指引方向，相信，不久的将来，因为有你们，未成年人犯罪的比例会逐渐下降，我期待看到中国未成年人都健康、快乐的成长。

南平红荔观后感大全5

在单位的组织下，我们一起观看了《南平红荔》这部电影，电影里没有过多的可称为故事的情节，却深深的打动了我们。詹红荔是一名平凡的基层法官，她以一颗对人民群众的责任心和爱心，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

开庭前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境;法庭上她情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，教育感化失足少年;法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的 “新生少年” 身上。她总结出“三不”工作法，及时挽救了一批迷途少年;她用 “母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题;她组建 “新生少年志愿者服务队” ，让他们体会付出的荣誉与快乐， 并由此重塑对新生活的希望。她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。

古人云“见贤思齐焉”，詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。即审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。　庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。　庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。