很多考生都在向高考在线徐老师,桂林航天工业学院贵州录取分数线是多少分,在贵州的考生排名最低需要多少才可以上桂林航天工业学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的桂林航天工业学院在贵州最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、桂林航天工业学院贵州最低录取分数线是多少
从桂林航天工业学院在贵州的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在335分至533分,录取位次在162366 至21230区间,贵州的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考桂林航天工业学院。
1、桂林航天工业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是419分,最低录取排名位次在73576名;
2、桂林航天工业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是416分,最低录取排名位次在79935名;
3、桂林航天工业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是440分,最低录取排名位次在73935名;
4、桂林航天工业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是428分,最低录取排名位次在72749名;
5、桂林航天工业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是339分,最低录取排名位次在157402名;
二、桂林航天工业学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、桂林航天工业学院在贵州2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 419 | 73576 | 46 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 509 | 23249 | 10 |
2、桂林航天工业学院在贵州2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 416 | 79935 | 49 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 507 | 27615 | 11 |
3、桂林航天工业学院在贵州2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 440 | 73935 | 49 |
2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 505 | 23097 | 11 |
4、桂林航天工业学院在贵州2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 428 | 72749 | 52 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 339 | 157402 | 20 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 500 | 22467 | 8 |
5、桂林航天工业学院在贵州2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 贵州 | 理科 | 本二 | 440 | 70990 | 50 |
2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 335 | 162366 | 15 |
2018 | 贵州 | 文科 | 本二 | 533 | 21230 | 10 |
三、桂林航天工业学院学校最新介绍
桂林航天工业学院创办于1979年,曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月,学校划转到广西壮族自治区,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校,2015年12月增列为学士学位授权单位。现有全日制在校生16647人,其中本科生15147人。办学思路 学校高举*新时代**思想伟大旗帜,坚持和加强党的全面领导,以立德树人为根本任务,以“区域有鲜明特色、行业有重要影响高水平应用型大学”为奋斗目标,以优势特色学科专业增强办学实力,以产教融合校企合作提升办学能力,以体制机制创新激发办学活力,以服务与贡献拓展办学资源,努力成为服务区域经济社会建设和航空航天事业发展的高水平应用型人才培养基地、科技服务基地、技术创新基地、文化传承创新基地、国际交流合作基地。师资队伍 学校现有专任教师813人,外聘教师165人,折合教师数895.5人,生师比17.42:1。专任教师中,正高职称74人,副高职称240人,高级职称占比38.62%;博士学位62人,硕士学位648人,硕士及以上学位占比87.33%。
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