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黔南民族师范学院贵州录取分数线 2024排名多少可以上

更新时间:2024-05-09 11:08:10 来源:高考在线

很多考生都在向高考在线徐老师,黔南民族师范学院贵州录取分数线是多少分,在贵州的考生排名最低需要多少才可以上黔南民族师范学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的黔南民族师范学院在贵州最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。

黔南民族师范学院贵州录取分数线 2024排名多少可以上

一、黔南民族师范学院贵州最低录取分数线是多少

从黔南民族师范学院在贵州的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在405分至529分,录取位次在90342 至20426区间,贵州的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考黔南民族师范学院。

1、黔南民族师范学院(民族班)在贵州2022年理科最低录取分数线是408分,最低录取排名位次在83526名;

2、黔南民族师范学院在贵州2022年理科最低录取分数线是413分,最低录取排名位次在79415名;

3、黔南民族师范学院在贵州2021年理科最低录取分数线是405分,最低录取排名位次在90342名;

4、黔南民族师范学院(民族班)在贵州2021年理科最低录取分数线是409分,最低录取排名位次在86501名;

5、黔南民族师范学院在贵州2020年理科最低录取分数线是423分,最低录取排名位次在89177名;

二、黔南民族师范学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、黔南民族师范学院在贵州2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 贵州 理科 本二 408 83526 60
2022 贵州 理科 本二 413 79415 700
2022 贵州 文科 本二 510 22686 40
2022 贵州 文科 本二 516 20426 421

2、黔南民族师范学院在贵州2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 贵州 理科 本二 405 90342 1229
2021 贵州 理科 本二 409 86501 60
2021 贵州 文科 本二 514 24353 775
2021 贵州 文科 本二 514 24353 40

3、黔南民族师范学院在贵州2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 贵州 理科 本二 423 89177 1483
2020 贵州 理科 本二 434 79220 52
2020 贵州 文科 本二 502 24307 999
2020 贵州 文科 本二 508 21662 40

4、黔南民族师范学院在贵州2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 贵州 理科 本二 417 82209 60
2019 贵州 理科 本二 424 76360 665
2019 贵州 文科 本二 500 22656 40
2019 贵州 文科 本二 503 21283 416

5、黔南民族师范学院在贵州2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 贵州 理科 本二 427 81088 85
2018 贵州 理科 本二 430 79123 703
2018 贵州 文科 本二 523 25181 65
2018 贵州 文科 本二 529 23006 535
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三、黔南民族师范学院学校最新介绍

黔南民族师范学院是2000年3月,经教育部批准成立的一所本科层次的民族师范院校,也是贵州省第一所升本的地方高校,其办学历史可追溯到1952年。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估获“良好”等次;2011年获批成为教育硕士专业学位研究生培养单位;2012年经教育部批准,成为“中小学教师国家级培训计划”示范性集中培训项目院校;2013年获建省级院士工作站;2014年加入全国应用技术大学(学院)联盟,并成为教育部20所转型发展案例院校之一;2017年通过教育部本科教学审核评估,获专家组“高水平、有特色”评价。学校位于贵州省黔南布依族苗族自治州首府,中国优秀旅游城市——都匀市,校园总占地90.13万㎡,校舍总面积45.52万㎡。学校东偎莲花山,南面剑江河,西临川黔出海黄金通道——贵新高等级公路、厦蓉高速公路和黔桂铁路、贵广快速铁路,北望“斗篷山”国家级自然风景保护区。学校地势平坦,依山傍水,环境优雅,宁静美丽,是一所集实用性、多功能性、民族性与现代化特色于一体的大学校园。学校以师范性、民族性、地方性、应用型为办学特色,四大特色统筹兼顾,协调发展;开办有研究生、本科、少数民族预科。