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广东理工学院在贵州招生人数和招生计划 2024年多少人

更新时间:2024-03-27 20:23:49 来源:高考在线

一、广东理工学院在贵州招生计划和人数统计表

1、广东理工学院在贵州的电气工程及其自动化((语种:不限))招生人数为2人;

2、广东理工学院在贵州的互联网金融((语种:不限))招生人数为3人;

3、广东理工学院在贵州的风景园林((语种:不限))招生人数为3人;

4、广东理工学院在贵州的国际经济与贸易((语种:不限))招生人数为2人;

5、广东理工学院在贵州的标准化工程((语种:不限))招生人数为3人;

6、广东理工学院在贵州的动漫制作技术((语种:不限))招生人数为3人;

广东理工学院在贵州招生人数和招生计划 2024年多少人

二、广东理工学院在贵州高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年广东理工学院在贵州的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机器人工程 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 01 4 - 理科
机械电子工程 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 02 4 - 理科
机械设计制造及其自动化 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 03 4 - 理科
电气工程及其自动化 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 04 2 - 理科
车辆工程 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 05 4 - 理科
软件工程 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 06 2 - 理科
会计学 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 07 3 - 理科
互联网金融 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 08 3 - 理科
风景园林 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 09 3 - 理科
土木工程 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 10 4 - 理科
金融工程 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 01 3 - 文科
国际经济与贸易 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 02 2 - 文科
翻译 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 03 2 - 文科
商务英语 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 04 2 - 文科
财务管理 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 05 3 - 文科
会计学 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 06 3 - 文科
工程管理 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 07 3 - 文科
标准化工程 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 08 3 - 文科
电子商务 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 09 3 - 文科
互联网金融 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 10 3 - 文科
物流管理 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 本二 11 3 - 文科
大数据与会计 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 专科 11 2 - 理科
动漫制作技术 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 专科 12 3 - 理科
大数据与会计 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 专科 12 2 - 文科
动漫制作技术 ((语种:不限)) 贵州 2022 / 专科 13 3 - 文科

2、2021年广东理工学院在贵州的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
互联网金融 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 01 3 - 理科
电气工程及其自动化 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 02 3 - 理科
计算机科学与技术 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 03 3 - 理科
软件工程 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 04 3 - 理科
车辆工程 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 05 4 - 理科
土木工程 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 06 3 - 理科
风景园林 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 07 3 - 理科
机械电子工程 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 08 4 - 理科
机械设计制造及其自动化 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 09 4 - 理科
会计学 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 10 3 - 理科
互联网金融 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 01 3 - 文科
会计学 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 02 3 - 文科
商务英语 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 03 4 - 文科
翻译 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 04 2 - 文科
标准化工程 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 05 3 - 文科
软件工程 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 06 3 - 文科
物流管理 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 07 3 - 文科
工程管理 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 08 3 - 文科
金融工程 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 09 3 - 文科
财务管理 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 10 3 - 文科
电子商务 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 本二 11 3 - 文科
工程造价 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 11 3 - 理科
动漫制作技术 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 12 3 - 理科
计算机应用技术 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 13 3 - 理科
机械设计与制造 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 14 3 - 理科
机电一体化技术 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 15 3 - 理科
汽车制造与试验技术 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 16 3 - 理科
工商企业管理 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 12 2 - 文科
市场营销 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 13 2 - 文科
电子商务 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 14 2 - 文科
大数据与会计 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 15 3 - 文科
现代物流管理 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 16 2 - 文科
建筑室内设计 ((语种:不限)) 贵州 2021 / 专科 17 2 - 文科

3、2020年广东理工学院在贵州的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械设计制造及其自动化 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 01 4 - 理科
电气工程及其自动化 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 02 4 - 理科
工程造价 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 03 4 - 理科
机械电子工程 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 04 4 - 理科
会计学 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 05 3 - 理科
软件工程 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 06 4 - 理科
计算机科学与技术 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 07 3 - 理科
互联网金融 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 08 3 - 理科
车辆工程 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 09 4 - 理科
风景园林 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 10 3 - 理科
国际经济与贸易 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 11 3 - 理科
物流管理 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 01 4 - 文科
工程管理 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 02 3 - 文科
财务管理 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 03 3 - 文科
电子商务 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 04 4 - 文科
会计学 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 05 4 - 文科
商务英语 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 06 4 - 文科
翻译 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 07 3 - 文科
国际经济与贸易 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 08 4 - 文科
金融工程 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 09 4 - 文科
软件工程 ((语种不限)) 贵州 2020 / 本二 10 3 - 文科
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三、广东理工学院的最新学校简介

学校简介发布日期:2019-08-13 广东理工学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校。学校前身始于1995年创办的肇庆科技培训学校。2004年经教育部批准成立肇庆科技职业技术学院。2014年升格本科并更名为广东理工学院。2018年通过学士学位授予单位授权点评审。学校坐落于粤港澳大湾面积最大和最具潜力的主体城市肇庆市,经过20多年的努力,办学规模不断扩大,办学实力不断增强。学校现共有3个校区(高要校区、玑东校区和鼎湖校区),占地总面积1520.6亩。学校全日制在校生30500余人,教职工1700余人。学校设有经济管理学院、电气与电子工程学院、智能制造学院等现有9个二级院系,另设马克思主义学院和基础课教学部。现共有33个本科专业和26个专科专业,拥有工学、管理学、经济学等6大学科门类,形成了以工为主,经、管、文、艺术协调发展的学科专业布局。学校面向广东省特别是珠三角地区经济增长与社会进步对人才的需求,不断调整优化专业结构,探索应用技术型人才培养模式,重点部署并加强工科学科专业建设,重视与地方支柱产业、新兴产业关联的应用技术研究。在机器视觉与智能检测、智能制造等方