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贵州高考多少分可以上天津中医药大学 2024招生人数和最低分

更新时间:2024-04-29 07:02:59 来源:高考在线

一、贵州高考多少分可以上天津中医药大学附招生人数

1、2022年贵州高考理科类考生要想上天津中医药大学(护理学类专业),所需的最低录取分数线为459分,对应的最低录取位次是44852名,招生录取人数为21人;

2、2022年贵州高考理科类考生要想上天津中医药大学,所需的最低录取分数线为462分,对应的最低录取位次是43063名,招生录取人数为113人;

3、2021年贵州高考理科类考生要想上天津中医药大学,所需的最低录取分数线为467分,对应的最低录取位次是42572名,招生录取人数为104人;

4、2020年贵州高考理科类考生要想上天津中医药大学(护理学类专业其它),所需的最低录取分数线为481分,对应的最低录取位次是45082名,招生录取人数为28人;

5、2020年贵州高考理科类考生要想上天津中医药大学,所需的最低录取分数线为520分,对应的最低录取位次是25931名,招生录取人数为93人;

二、天津中医药大学在贵州的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津中医药大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2022 理科 本一 21 459 44852 市政府
贵州 2022 理科 本一 113 462 43063 市政府

2、2021年天津中医药大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2021 理科 本一 26 458 47951 市政府
贵州 2021 理科 本一 104 467 42572 市政府

3、2020年天津中医药大学在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2020 理科 本一 28 481 45082 市政府
贵州 2020 理科 本一 93 520 25931 市政府
贵州 2020 理科 本二 6 471 50857 市政府
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三、天津中医药大学最新师资力量学校简介

学校概况2021年05月06日天津中医药大学始建于1958年,原名天津中医学院。2005年更名为天津中医药大学。2017年,学校列入国家“双一流”建设高校名单,中药学科入选国家“双一流”建设学科。2018年,学校整体搬迁至静海团泊湖畔新校区。学校已入围教育部、国家中医药管理局、天津市政府三方共建高校之列。学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院,是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。学校新校区坐落于天津市静海区团泊湖畔,占地2600余亩,建筑面积70万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线,建设成为中医药人才培养中心、中医药防治疾病中心、中医药国际教育和交流中心、中医药现代化研究中心、中医药文化中心,并建有天津中药植物园、天津中医药博物馆等。学校现有本科生近万人,研究生近4000人,留学生及港澳台学生2000人。全校(含附院)现有在编教职工3700人。现有中国工程院院士3人(其中1人为兼聘),国医大师1人,全国名中医3人,拥有国家“*”领军人才、国家“*”百千万工程领军人才、国家“*”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家中医药领军人才等一大批高层次人才。有教育部创新团队3个,科技部创新团队3个。学校直属附属医院3所,临床医院十余所,二级学院16所,研究院所6个。设有6个学科门类,以中医药为主体,医、理、文、管、工、教育多学科协调发展,共计28个本科专业,其中国家一流专业3个,国家级特色专业3个,市级重点建设专业19个。拥有中医内科学和针灸推拿学2个国家级重点学科,23个国家中医药管理局重点学科,9个天津市“十三五”重点学科,2个天津市一流学科,3个优势特色学科群。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站,中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点,16个二级学科博士学位授权点,1个中医博士专业学位授权点,6个一级学科硕士学位授权点,26个二级学科硕士学位授权点,5个硕士专业学位授权点。在教育部第四轮学科评估中中药学A-,中医学和中西医结合B+;药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。学校全面落实立德树人根本任务,认真落实“六卓越一拔尖”计划2.0,积极推进“四个回归”,奋力开创以质量为内涵的高等教育新局面。学校获国家级教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项。拥有国家级高等学校特色专业建设点3个,国家级专业综合改革试点项目1个,教育部卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校及试点项目3个,国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区2个,教育部“新工科”研究与实践项目1项,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级虚拟仿真实验项目1项,国家级精品资源共享课6门,拥有国家级双语教学示范课、国家级精品在线开放课程、国家级大学生校外实践教育基地。学校以科学研究为优势。学校拥有完整且体系化的重大教学科研平台30余个,包括国家中医(针灸)临床医学研究中心、组分中药国家重点实验室、国家级国际联合研究中心——中意中医药联合实验室、科技部创新人才推进计划国家创新人才培养示范基地、现代中药教育部协同创新中心等。连续承担国家“973计划”项目、国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家杰出青年科学基金、优秀青年科学基金等重大科研任务。近三年新增纵向科研课题550余项,经费3.3亿余元。近年来获得了一批标志性成果,包括国家科学技术进步一等奖2项、二等奖11项;省部级科技重大成就奖1项,科学技术进步特等奖1项。近三年发表SCI论文1042篇,自主研发中药新药品种6项,并成功转化。发挥高端平台和智库作用,聚焦健康中国和创新型国家建设新要求,助推区域经济转型发展和京津冀一体化建设进程,服务经济社会与产业发展。学校以中医药对外教育为特色。学校的国际教育、交流与合作发轫于上世纪80年代,特别是1992年加挂中国传统医药国际学院院牌以来,深耕中医药国际教育30年。作为世界中医药学会联合会教育指导委员会会长单位,组织研究制定的《世界中医学本科(CMD前)教育标准》已由世界中医药学会联合会正式发布,成为全球第一个中医药教育国际标准。主持编写世界中医教育核心教材,建有国际中医远程教育中心。学校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中国东盟教育培训中心”、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地(天津)。与教育部中外人文交流中心合作共建“中医药中外人文交流研究院”,入选商务部和国家中医药管理局首批“国家中医药服务出口基地”,荣获“2019优秀中国—东盟教育培训中心”奖。学校是教育部“中非高校20+20合作计划”项目唯一中医