一、南昌大学在海南招生计划和人数统计表
1、南昌大学在海南的法学类(包含专业:法学、知识产权)招生人数为2人;
2、南昌大学在海南的日语专业招生人数为3人;
3、南昌大学在海南的工商管理专业招生人数为2人;
4、南昌大学在海南的化工与制药类(包含专业:化学工程与工艺、制药工程)招生人数为2人;
5、南昌大学在海南的医学影像学专业招生人数为3人;
6、南昌大学在海南的临床医学类(包含专业:临床医学(中外合作办学)(中英双学位合作办学))招生人数为2人;
二、南昌大学在海南高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年南昌大学在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中国语言文学类 (包含专业:汉语言文学、汉语国际教育) | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
法学类 (包含专业:法学、知识产权) | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 3 | 不限 | 综合 |
工商管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
公共管理类 (包含专业:行政管理、人力资源管理) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
社会学 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 综合 |
护理学 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 6 | 不限 | 综合 |
工商管理 ((中法实验班)) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
数学类 (包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业:软件工程、网络空间安全(软件与网络空间)) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 4 | 物 | 综合 |
工业设计 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 3 | 物 | 综合 |
电子信息类 (包含专业:电子信息工程、通信工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 5 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业:计算机科学与技术、数据科学与大数据技术(计算机与大数据)) | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 8 | 物 | 综合 |
建筑类 (包含专业:建筑学、城乡规划) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 综合 |
土木类 (包含专业:土木工程、建筑环境与能源应用工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 4 | 物 | 综合 |
生物科学类 (包含专业:生物科学、生物技术) | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生态学 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
水产养殖学 | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学类 (包含专业:化学、应用化学) | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 4 | 化 | 综合 |
化工与制药类 (包含专业:化学工程与工艺、制药工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 2 | 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 4 | 物 和 化 | 综合 |
食品科学与工程类 (包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全) | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 5 | 物 和 化 | 综合 |
环境科学与工程类 (包含专业:资源循环科学与工程、环境工程、给排水科学与工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 5 | 物 和 化 | 综合 |
医学影像学 | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 3 | 物 和 生 | 综合 |
临床医学 | 海南 | 2022 / 本科 | 27 | 7 | 化 和 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2022 / 本科 | 28 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学类 (包含专业:临床医学(中外合作办学)(中英双学位合作办学)) | 海南 | 2022 / 本科 | 29 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
新闻传播学类 (包含专业:新闻学、广播电视学、广告学) | 海南 | 2022 / 本科 | 30 | 6 | 史 和 地 和 政 | 综合 |
2、2021年南昌大学在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中国语言文学类 (包含专业汉语言文学、汉语国际教育) | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 3 | 不限 | 综合 |
法学类 (包含专业法学、知识产权) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
护理学 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 4 | 不限 | 综合 |
工商管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 1 | 不限 | 综合 |
公共管理类 (包含专业行政管理、人力资源管理) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
数学类 (包含专业数学与应用数学、信息与计算科学) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 综合 |
工业设计 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 3 | 物 | 综合 |
电子信息类 (包含专业电子信息工程、通信工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 4 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 3 | 物 | 综合 |
土木类 (包含专业土木工程、建筑环境与能源应用工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 4 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业软件工程、网络空间安全(软件与网络空间)) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 3 | 物 | 综合 |
建筑类 (包含专业建筑学、城乡规划) | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业计算机科学与技术、数据科学与大数据技术(计算机与大数据)) | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 8 | 物 | 综合 |
生物科学类 (包含专业生物科学、生物技术) | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生态学 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
水产养殖学 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学类 (包含专业化学、应用化学) | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 4 | 化 | 综合 |
化工与制药类 (包含专业化学工程与工艺、制药工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 2 | 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 4 | 物 和 化 | 综合 |
车辆工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
环境科学与工程类 (包含专业资源循环科学与工程、环境工程、给排水科学与工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 5 | 物 和 化 | 综合 |
食品科学与工程类 (包含专业食品科学与工程、食品质量与安全) | 海南 | 2021 / 本科 | 25 | 5 | 物 和 化 | 综合 |
医学影像学 | 海南 | 2021 / 本科 | 26 | 3 | 物 和 生 | 综合 |
临床医学 | 海南 | 2021 / 本科 | 28 | 7 | 化 和 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2021 / 本科 | 29 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学类 (包含专业临床医学(中外合作办学)(中英双学位合作办学)) | 海南 | 2021 / 本科 | 27 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
旅游管理类 (包含专业旅游管理、会展经济与管理) | 海南 | 2021 / 本科 | 30 | 2 | 史 和 地 | 综合 |
新闻传播学类 (包含专业新闻学、广播电视学、广告学) | 海南 | 2021 / 本科 | 31 | 6 | 史 和 地 和 政 | 综合 |
3、2020年南昌大学在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法学类 ((法学、知识产权)) | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
中国语言文学类 ((汉语言文学、汉语国际教育)) | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 3 | 不限 | 综合 |
公共管理类 ((行政管理、人力资源管理)) | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
工商管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 1 | 不限 | 综合 |
护理学 ((建议男生身高167cm、女生157cm以上)) | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 4 | 不限 | 综合 |
广播电视学 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
材料类 ((材料科学与工程、高分子材料与工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 4 | 物 | 综合 |
土木类 ((土木工程、建筑环境与能源应用工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 4 | 物 | 综合 |
数学类 ((数学与应用数学、信息与计算科学)) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 物 | 综合 |
计算机类 ((软件工程、网络空间安全)(软件与网络空间)) | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 3 | 物 | 综合 |
建筑类 ((建筑学、城乡规划)) | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 物 | 综合 |
计算机类 ((计算机科学与技术、数据科学与大数据技术)(计算机与大数据)) | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 10 | 物 | 综合 |
工业设计 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 3 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((电子信息工程、通信工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 4 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 3 | 物 | 综合 |
给排水科学与工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 1 | 物 | 综合 |
生态学 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物科学类 ((生物科学、生物技术)) | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
水产养殖学 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化工与制药类 ((化学工程与工艺、制药工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 2 | 化 | 综合 |
化学类 ((化学、应用化学)) | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 6 | 化 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 4 | 物 和 化 | 综合 |
食品科学与工程类 ((食品科学与工程、食品质量与安全)) | 海南 | 2020 / 本科 | 27 | 5 | 物 和 化 | 综合 |
车辆工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 28 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
医学影像学 | 海南 | 2020 / 本科 | 29 | 3 | 物 和 生 | 综合 |
临床医学 | 海南 | 2020 / 本科 | 30 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2020 / 本科 | 31 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学类 ((临床医学)(中外合作办学)(中英双学位合作办学)) | 海南 | 2020 / 本科 | 32 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
新闻学 | 海南 | 2020 / 本科 | 33 | 2 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
旅游管理类 ((旅游管理、会展经济与管理)) | 海南 | 2020 / 本科 | 34 | 2 | 史 和 地 | 综合 |
三、南昌大学的最新学校简介
南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水平大学整体建设高校。学校地处“英雄城”南昌市,拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区,其中前湖主校区占地面积4321亩,校舍建筑面积150万平方米。学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学,开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月,*同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月,**再次亲临学校视察,就高校科研创新和人才培养发表重要讲话,并勉励学校走创新发展之路,希望当代大学生珍惜韶华,用青春铺路,让理想延伸。学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部,拥有12个学科门类的131个本科专业,3个国家重点(培育)学科,15个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科,1
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