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成都文理学院在海南招生人数和招生计划 2024年多少人

更新时间:2024-05-09 16:57:36 来源:高考在线

一、成都文理学院在海南招生计划和人数统计表

1、成都文理学院在海南的会计学专业招生人数为3人;

2、成都文理学院在海南的工商管理专业招生人数为3人;

3、成都文理学院在海南的中文(进校后按师范方向培养,从事教师职业需参加教师资格证考试)招生人数为8人;

4、成都文理学院在海南的商务英语专业招生人数为5人;

5、成都文理学院在海南的数字媒体技术专业招生人数为7人;

6、成都文理学院在海南的计算机应用技术专业招生人数为11人;

成都文理学院在海南招生人数和招生计划 2024年多少人

二、成都文理学院在海南高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年成都文理学院在海南的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
会计学 海南 2022 / 本科 01 3 不限 综合
应用心理学 海南 2022 / 本科 02 3 不限 综合
工商管理 海南 2022 / 本科 03 3 不限 综合
汉语言文学 ((师范类)进校后按师范方向培养,从事教师职业需参加教师资格证考试,以“汉语言文学”专业颁发录取通知书及学位、学历证书) 海南 2022 / 本科 04 16 不限 综合
中文 (进校后按师范方向培养,从事教师职业需参加教师资格证考试) 海南 2022 / 专科 05 8 不限 综合
商务英语 海南 2022 / 专科 06 5 不限 综合
数字媒体技术 海南 2022 / 专科 07 7 不限 综合
电子商务 海南 2022 / 专科 08 3 不限 综合
计算机应用技术 海南 2022 / 专科 09 11 不限 综合
大数据与会计 海南 2022 / 专科 10 8 不限 综合
学前教育 (进校后按师范方向培养,从事教师职业需参加教师资格证考试) 海南 2022 / 专科 11 5 不限 综合

2、2021年成都文理学院在海南的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
工商管理 海南 2021 / 本科 01 3 不限 综合
经济学 海南 2021 / 本科 02 3 不限 综合
汉语言文学 (师范类) 海南 2021 / 本科 03 10 不限 综合
旅游管理 海南 2021 / 本科 04 5 不限 综合
会计学 海南 2021 / 本科 05 2 不限 综合
应用心理学 海南 2021 / 本科 06 5 不限 综合
中文 海南 2021 / 专科 07 12 不限 综合
商务英语 海南 2021 / 专科 08 6 不限 综合
数字媒体技术 海南 2021 / 专科 09 4 不限 综合
电子商务 海南 2021 / 专科 10 4 不限 综合
计算机应用技术 海南 2021 / 专科 11 3 不限 综合
旅游管理 海南 2021 / 专科 12 8 不限 综合
大数据与会计 海南 2021 / 专科 13 10 不限 综合

3、2020年成都文理学院在海南的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
汉语言文学 ((师范类)) 海南 2020 / 本科 01 8 不限 综合
经济学 海南 2020 / 本科 02 5 不限 综合
工商管理 海南 2020 / 本科 03 4 不限 综合
应用心理学 海南 2020 / 本科 04 4 不限 综合
会计学 海南 2020 / 本科 05 4 不限 综合
旅游管理 海南 2020 / 本科 06 3 不限 综合
数字媒体应用技术 海南 2020 / 专科 07 5 不限 综合
计算机应用技术 海南 2020 / 专科 08 6 不限 综合
电子商务 海南 2020 / 专科 09 5 不限 综合
会计 海南 2020 / 专科 10 8 不限 综合
旅游管理 海南 2020 / 专科 11 6 不限 综合
汉语 海南 2020 / 专科 12 10 不限 综合
商务英语 海南 2020 / 专科 13 7 不限 综合
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三、成都文理学院的最新学校简介

成都文理学院是全日制省属普通本科高校。学校始建于1999年,其前身是四川师范大学文化传播学院和国际商学院(非内设二级学院),2004年合并组建为四川师范大学文理学院(独立学院),2014年经教育部批准转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。建校20年来,学校又好又快发展。现有2个园林式校区,在校学生24000余名。开设有文、经、管、法、理、工、艺、教、医、农10大学科,71个本专科专业。下设11个二级学院,8个科研机构。学校师资力量雄厚,在960名专任教师中,双师型教师近40%,高级职称占9.9%,副高级职称占20.5%,具有博士学位的教师占8.4%,具有硕士学位的教师占52.5%。学校主动适应地方经济社会发展新常态、新趋势、新变化,逐渐形成10+6+N学科专业发展格局。以产业引导专业,以专业对接行业,打破校际院系学科专业界限,连接海内海外资源,努力建设经管、文化创意、师范教育、艺术产业、知识产权、文旅康养等6大学科群,建立大经管、大艺术、大教育、新文法等学科专业教育教学生态圈,推动学校持久深入转型发展。获批1个四川省哲学社会普及基地,1个四川省人才培养模式创新实验区,1