一、三亚理工职业学院在黑龙江招生计划和人数统计表
1、三亚理工职业学院在黑龙江的工程造价专业招生人数为1人;
2、三亚理工职业学院在黑龙江的国际邮轮乘务管理专业招生人数为16人;
3、三亚理工职业学院在黑龙江的空中乘务专业招生人数为1人;
4、三亚理工职业学院在黑龙江的旅游管理((高铁乘务))招生人数为1人;
5、三亚理工职业学院在黑龙江的计算机网络技术专业招生人数为1人;
6、三亚理工职业学院在黑龙江的大数据与会计专业招生人数为1人;
二、三亚理工职业学院在黑龙江高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年三亚理工职业学院在黑龙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造价 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 01 | 1 | - | 文科 |
国际邮轮乘务管理 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 02 | 16 | - | 文科 |
空中乘务 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 03 | 1 | - | 文科 |
计算机网络技术 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 04 | 1 | - | 文科 |
护理 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 05 | 1 | - | 文科 |
大数据与会计 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 06 | 1 | - | 文科 |
旅游管理 ((游艇服务与管理)) | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 07 | 3 | - | 文科 |
旅游管理 ((高铁乘务)) | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 08 | 1 | - | 文科 |
工程造价 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 01 | 1 | - | 理科 |
国际邮轮乘务管理 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 02 | 13 | - | 理科 |
空中乘务 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 03 | 1 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 04 | 1 | - | 理科 |
护理 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 05 | 1 | - | 理科 |
大数据与会计 | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 06 | 1 | - | 理科 |
旅游管理 ((游艇服务与管理)) | 黑龙江 | 2022 / 专科 | 07 | 3 | - | 理科 |
2、2021年三亚理工职业学院在黑龙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程技术 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
工程造价 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 02 | 2 | - | 理科 |
汽车制造与试验技术 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 03 | 2 | - | 理科 |
新能源汽车技术 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 04 | 2 | - | 理科 |
国际邮轮乘务管理 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 05 | 1 | - | 理科 |
空中乘务 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 06 | 1 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 07 | 3 | - | 理科 |
护理 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
大数据与会计 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 09 | 3 | - | 理科 |
建筑工程技术 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
工程造价 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
国际邮轮乘务管理 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
空中乘务 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 04 | 1 | - | 文科 |
计算机网络技术 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 05 | 2 | - | 文科 |
护理 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 06 | 2 | - | 文科 |
大数据与会计 | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 07 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 ((高铁乘务)) | 黑龙江 | 2021 / 专科 | 08 | 1 | - | 文科 |
3、2020年三亚理工职业学院在黑龙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑工程技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
工程造价 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
汽车检测与维修技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
汽车电子技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 04 | 2 | - | 文科 |
新能源汽车技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 05 | 2 | - | 文科 |
国际邮轮乘务管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 06 | 7 | - | 文科 |
空中乘务 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 07 | 4 | - | 文科 |
民航安全技术管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 08 | 2 | - | 文科 |
计算机网络技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 09 | 2 | - | 文科 |
护理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 10 | 2 | - | 文科 |
健康管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 11 | 2 | - | 文科 |
财务管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 12 | 2 | - | 文科 |
会计 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 13 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 ((高铁乘务)) | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 14 | 2 | - | 文科 |
酒店管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 15 | 2 | - | 文科 |
烹调工艺与营养 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 16 | 2 | - | 文科 |
中西面点工艺 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 17 | 2 | - | 文科 |
会展策划与管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 18 | 2 | - | 文科 |
建筑工程技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
工程造价 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 02 | 2 | - | 理科 |
汽车检测与维修技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 03 | 2 | - | 理科 |
汽车电子技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 04 | 2 | - | 理科 |
新能源汽车技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 05 | 2 | - | 理科 |
国际邮轮乘务管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 06 | 9 | - | 理科 |
空中乘务 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 07 | 4 | - | 理科 |
民航安全技术管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 09 | 3 | - | 理科 |
护理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 10 | 2 | - | 理科 |
健康管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 11 | 2 | - | 理科 |
财务管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 12 | 2 | - | 理科 |
会计 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 13 | 3 | - | 理科 |
旅游管理 ((高铁乘务)) | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 14 | 2 | - | 理科 |
酒店管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 15 | 2 | - | 理科 |
烹调工艺与营养 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 16 | 2 | - | 理科 |
中西面点工艺 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 17 | 2 | - | 理科 |
会展策划与管理 | 黑龙江 | 2020 / 专科 | 18 | 2 | - | 理科 |
三、三亚理工职业学院的最新学校简介
三亚理工职业学院始建于2009年,是经海南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业学校,由世界500强企业吉利控股集团出资举办。学校坚持党的领导,坚定*办学方向,自觉依法合规、矢志非营利办学,在海南省委省政府的悉心关怀和大力支持下,秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命,践行“以学生为中心,以进取者为标榜,以教育情怀为乐趣”的价值理念,围绕“办优秀职业学校,培养优秀职业人才”的办学目标,坚持职业教育的类型定位,以服务海南经济社会发展为宗旨,以就业为导向,以产教融合为手段,发挥举办方吉利集团汽车全产业链协同优势和产业、科技、教育整合优势,探索出高质量职业技术高校融入区域发展的办学路径,深入对接海南自贸港旅游业、现代服务业、高新技术产业,下设智能汽车与工程学院、旅游与康体产业学院、数字媒体学院、经济与贸易学院、航空服务产业学院、国际邮轮游艇产业学院、公共基础教学部7个院部,开设涵盖装备制造、电子信息、土木建筑、旅游、交通运输、医药卫生等9个专业大类30个专业,形成了以工学为主体,凸显“数字技术”担当,以艺术学侧重“数字传播”功能,管理学、经济学、医学,偏重“数字消费”领域的学科专业群
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