“国际爱牙日”主题班会教案

　　2016年“国际爱牙日”主题班会教案1

　　2016年9月20日是我国第二十六个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

　　一、活动主题

　　今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。

　　二、活动时间

　　20xx年9月20日

　　三、宣传口号

　　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　　4、口腔健康是人类文明的标志。

　　5、口腔不健康，发音影响大。

　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　　2016年“国际爱牙日”主题班会教案2

　　知识目标：了解一般的牙齿知识(乳牙与恒牙);复习牙防五步曲和正确的刷牙方法。

　　能力目标：让学生学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙;课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。

　　情感目标：通过学习，培养学生良好的口腔保健习惯。

　　教学重点：

　　1、 进一步复习正确的刷牙方法，让学生学会正确刷牙，并坚持早晚刷牙。

　　2、 课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。

　　教学难点：培养学生良好的口腔保健习惯。

　　教学准备：学生：牙刷、牙模、小品表演、“两图”

　　一、学生分享掉牙的感受。

　　出示：我的新牙长出了，为了保护它，我吃零食的习惯已经控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。

　　请学生与大家分享牙齿小故事。

　　说出掉牙的感受。。

　　学生小品表演。

　　提问：从XX同学吃零食的情况，你发现了什么?能提出一些数学问题吗?

　　二、初步了解我们的牙齿。(解释乳牙和恒牙，知道保护它们的重要性)

　　解疑：介绍乳牙和恒牙的有关知识(播放录音)

　　三、复习牙防五步曲和正确的刷牙方法

　　出示课题:保护我们的牙齿

　　我们怎样保护自己的牙齿呢?

　　根据学生回答，师稍作解释与提醒。

　　检查学生刷牙是否正确。

　　(每组选派1人进行刷牙比赛，评出卫生小标兵)

　　学生回答“牙防五步曲”。

　　小组交流(各组员示范刷牙的方法，选1人参加比赛)

　　四、知识拓展

　　提出有关口腔保健的'小问题。

　　(师适当引导，表扬有创意的同学)

　　学生发表己见，提出解决办法。

　　五、指导完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”

　　教师解释“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”的填写方法。鼓励回家认真与爸爸妈妈共同完成。

　　板书设计:

　　保护我们的牙齿

　　牙防五步曲：

　　早晚要刷牙，饭后要漱口

　　健康的饮食，少吃糖果不吃零食

　　选用含氟的牙膏

　　使用保健牙刷

　　定期检查牙齿

　　教学体会：

　　通过这节课的学习，孩子们牙齿具有咀嚼、发音、表情等功能，是人体重要器官之一。健康的牙齿直接关系到全身的发育。因此，保护好儿童的牙齿具有重要意义。孩子们上课时听得、学得都很认真，对孩子的影响应该是比较大的。