一、川北医学院在湖南招生计划和人数统计表
1、川北医学院在湖南的护理学（(办学地点:高坪校区；不予录取色弱、色弱及其他各类不能准确识别颜色的考生)）招生人数为10人;
2、川北医学院在湖南的医学检验技术（(办学地点：高坪校区；不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)）招生人数为5人;
3、川北医学院在湖南的临床医学（(办学地点：高坪校区；不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)）招生人数为10人;
二、川北医学院在湖南高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年川北医学院在湖南的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理学 （(办学地点:高坪校区；不予录取色弱、色弱及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2022 / 本科 | 001 | 10 | 历史+不限 | 历史 |
| 医学检验技术 （(办学地点：高坪校区；不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2022 / 本科 | 002 | 5 | 物理+化学 | 物理 |
| 临床医学 （(办学地点：高坪校区；不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2022 / 本科 | 003 | 10 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
2、2021年川北医学院在湖南的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理学 （(不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2021 / 本科 | 001 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 助产学 （(不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2021 / 本科 | 002 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 医学检验技术 （(不录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2021 / 本科 | 001 | 5 | 物理+化学 | 物理 |
| 医学影像技术 （(不录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2021 / 本科 | 002 | 5 | 物理+化学 | 物理 |
| 临床医学 （(不录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生)） | 湖南 | 2021 / 本科 | 003 | 5 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
3、2020年川北医学院在湖南的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5年制)(不录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生；办学地点：高坪校区)） | 湖南 | 2020 / 本二 | 01 | 10 | - | 理科 |
| 眼视光医学 （(5年制)(不录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生；办学地点：高坪校区)） | 湖南 | 2020 / 本二 | 02 | 5 | - | 理科 |
| 中西医临床医学 （(5年制)(不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生办学地点高坪校区)） | 湖南 | 2020 / 本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 护理学 （(不予录取色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生办学地点高坪校区)） | 湖南 | 2020 / 本二 | 02 | 5 | - | 文科 |
三、川北医学院的最新学校简介
川北医学院坐落在四川省南充市，现有顺庆和高坪两个校区，占地面积1000余亩。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。2005年开始招收留学生，2006年获得硕士学位授予权，2007年通过了教育部本科教学工作水平评估获得优秀，2014年成为四川省博士后创新实践基地，2016年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位，2017年顺利通过本科教学工作审核评估,2018年顺利接受临床医学专业认证，2020年被列入四川省推进高校新增博士单位达标建设超常跨越发展项目“重点培育”类高校。学校始终继承和发扬“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训，坚持“以人为本，以质量为生命”的办学思想，现已成为一所以医学为主体，医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。学校办学基础优良。建有22个学院（系、部），开设25个本科专业。现有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点8个；国家级特色建设专业1个，省级特色专业4个，省级应用型示范专业4个；国家级一流本科课程3门，省级一流本科课程、
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