江西高考多少分可以上天津财经大学 2024招生人数和最低分

一、江西高考多少分可以上天津财经大学附招生人数

1、2022年江西高考理科类考生要想上天津财经大学，所需的最低录取分数线为536分，对应的最低录取位次是31173名，招生录取人数为29人;

2、2021年江西高考理科类考生要想上天津财经大学，所需的最低录取分数线为563分，对应的最低录取位次是22252名，招生录取人数为29人;

3、2020年江西高考理科类考生要想上天津财经大学，所需的最低录取分数线为570分，对应的最低录取位次是23126名，招生录取人数为29人;

4、2022年江西高考文科类考生要想上天津财经大学，所需的最低录取分数线为555分，对应的最低录取位次是5785名，招生录取人数为14人;

5、2021年江西高考文科类考生要想上天津财经大学，所需的最低录取分数线为592分，对应的最低录取位次是4550名，招生录取人数为14人;

二、天津财经大学在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津财经大学在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江西	2022	理科	本一	29	536	31173	市政府
江西	2022	文科	本一	14	555	5785	市政府

2、2021年天津财经大学在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江西	2021	理科	本一	29	563	22252	市政府
江西	2021	文科	本一	14	592	4550	市政府

3、2020年天津财经大学在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江西	2020	理科	本一	29	570	23126	市政府
江西	2020	文科	本一	14	571	4652	市政府

天津财经大学和南京农业大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

天津财经大学珠江学院和江西理工大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

西安科技大学和天津财经大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

承德医学院和天津财经大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

天津财经大学和大连医科大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

天津财经大学珠江学院在江苏招生人数和招生计划 2024年多少人

天津财经大学和哈尔滨工程大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

青岛大学和天津财经大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

天津财经大学珠江学院和天津医科大学临床医学院对比哪个好(2024排名分数线区别)

青岛科技大学和天津财经大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

长治医学院和天津财经大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

福建中医药大学和天津财经大学对比哪个好(2024排名分数线区别)

三、天津财经大学最新师资力量学校简介

天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一。以南开大学经济管理类专业为基础组建，并汇聚了一批华北、东北高校经济管理领域享有盛誉的专家学者。校园占地近1400亩，全日制在校生15800余人，是以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，也是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校为天津市高水平特色大学建设单位。拥有3个一级学科博士点和博士后流动站，9个一级学科硕士点，13个专业硕士学位点，具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系，形成包括普通高等教育、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。现有国家级一流本科专业建设点14个，3门课程入选首批国家级一流课程。学校不断深化国际合作办学，是我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，MBA项目、EMBA项目通过AMBA认证；同时是英国公认注册会计师协会（ACCA）首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，被授予白金级教育机构；学校与美国西弗吉尼亚大学合作举办金融学（能源金融）专业本科教育项目，与英国、美国分别合作建立孔子学院。多年来，学校教育教学质量和育人品牌得到社会广泛认可，被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。在多年的办学实践中，学校秉承“以学生成长为中心”的理念，弘扬“不息为体、尚勤致精、日新为道、经世济民”的天财精神，踔厉奋发，作育英才，积极发挥学科和人才优势，形成了鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风，建校以来为国家和天津经济社会发展输送了十万余名财经管理和相关领域专门人才。学校坚持*办学方向，着力培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。按照学校第二次党代会确定的目标，坚持提高质量、突出特色、创新驱动的发展原则，落实秉持发展新理念、打造育人新格局、聚焦学科新方向、构建培养新体系、提升治理新效能五大发展任务，全面推进“新财经”建设，着力建设特色鲜明的高水平财经大学。2021年3月3日更新