学生爱国建议书精选

　　学生爱国建议书精选【一】

　　一个亘古不变的话题，几千年命运的翻转，曾经有多少的文墨者歌颂过他，有多少诗人用满腹经纶赞美他。他是一只雄鸡，屹立在世界的东方。然而翻开历史的书卷，祖国的昨天遭受过多少磨难，但是坚韧的毅力以及爱他的千千万万的子民们齐心协力，最终克服磨难。

　　一场8年的抗争，我们牺牲了多少英勇战士。黄继光用自己的身躯保护炮弹，打赢朝鲜之战;为了人民群众的安全，奋不顾身跳下悬崖的狼牙山五壮士;为了不让文件落入敌人之手，烧毁文件，被抛开内腹割下头颅的杨靖宇。他们所作的一切都在为我们美好祖国的明天奋斗着!

　　他们所作的一切都轰轰烈烈，惊天动地，但是对于我来说，爱国并不是一定要轰轰烈烈，从身边的小事做起，从生活，学习的'点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事难道不是爱国吗?请你们扪心自问，当看到地上的纸块时，你是否伸手捡起过;当看到教室中的桌椅不整齐时，你是否帮忙摆正过。少年强则强，我们是祖国一颗冉冉升起的太阳。爱国是一个人最基本，最原始的感情之一。

　　征服体育界一举获得六块奖牌的李宁，“杂交水稻”袁隆平……他们用自己的行动为祖国赢得喝彩。

　　当1949年五星红旗升起的那一刻，我们中国人可以自豪地说我是中国人!我们摘掉了“东亚病夫”的称号，让曾经藐视中国的人彻底折服，2008年，北京奥运会的举办使我们伸出双臂欢迎来自世界各地的友人，神七神九神十的成功发射，使祖国的书卷上又增添了辉煌的笔迹。爱国就是对祖国好，对祖国的一切景物友好相待。这就是我眼中的爱国。

　　学生爱国建议书精选【二】

　　老师、同学们：

　　爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是*精神文明建设主旋律的重要组成部分。今年是建国六十周年，学校决定在五月份开展“五十六个民族，五十六朵花”爱国主义系列教育活动，要求每个中队围绕2个民族主题，了解相关民族的知识，开展实践活动。各小队队员可以进行分工合作，通过上网查找收集资料，制作与中队相关民族的饰品和服装，学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、学说民族方言，学玩民族游戏，品尝民族风味小吃等活动，了解该民族的风土人情和生活习俗。同时，学校还将开展“五十六个民族，五十六朵花” 班班有画展、“爱祖国、爱福建、爱海西”校园小报评展、“我和我的祖国”照片展等一系列爱国主义教育活动，通过活动加深对祖国的56个民族的了解，增强我们的民族意识和民族自豪感。

　　在即将到来的六一儿童节，我们还将积极响应团中央的号召，开展“歌唱祖国庆六一”队日活动——

　　1、“歌声献给祖国”。10:00—11:00：全体师生举行升国旗仪式，通过集体收听《中国之声》栏目播放队日广播专题节目，共同唱响爱党、爱国歌曲，用歌声表达对祖国的爱(这一周请音乐教师利用音乐课教唱《歌唱祖国》，复习“国歌”和“队歌”，各班主任利用早会复习，组织同学齐声歌唱)。

　　2、“歌声伴我成长”：当天上午11:00—11:30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目，播出新中国成立以来不同时期的少年儿童爱党、爱国歌曲。学校组织少先队员收看节目并共同歌唱。

　　3、“歌声背后的故事”：当天晚上20:00—21:00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放广为传唱的爱党、爱国歌曲，并邀请歌曲的词曲作者、演唱者、原型人物讲述歌曲背后的故事。全体少先队员届时在家收看节目。

　　此外，学校在六一当天还将举办以爱祖国、爱民族为的主题大队会和主题中队会，将我们近段时间的活动进行汇报、展示。希望每位队员都能积极参与到学校组织的爱祖国系列教育活动中，从活动中去感悟、收获，从小热爱祖国、热爱伟大的中华民族，成为合格的*事业的建设者和接班人!