实用的建议书作文集锦10篇

建议书作文 篇1

亲爱的地球市民们：

　　“善待地球就是善待自己”，这让我们明白了地球与人类的生活息息相关，我们离不开地球。地球上有很多自然资源，但由于我们人类的破坏，现在已经奄奄一息了。

　　森林，这个可以给我们带来新鲜空气的绿色资源，是那样的美丽。可是，我们人类每年消耗一次性筷子450亿双，等于砍伐大约2500万棵大树，需毁掉146平方公里的森林，多么惊人的数字啊!

　　水，生命之源，没有水，人类会怎样?我国是世界上人口最多的国家之一，同时是水资源浪费最多的国家之一。

　　动物，人类多好的朋友!但是，有的人根本不把动物当朋友看。为了金钱，人们不惜危险到野外去捕杀凶猛的动物，有多少动物能幸存下来?有多少动物无家可归，本属于它们的森林已经被我们破坏地面目全非。

　　自然资源是多么来之不易，我们不能“竭泽而渔”，只顾眼前利益，不做长久打算。没有森林，没有水，没有动物，没有了一切的一切。我们人类也会就此灭亡。所以，我将提出以下几点建议：

　　一、我们要爱护一花一木，少用一次性筷子，让大树能“快快乐乐”的成长;

　　二、珍惜水资源，少开水龙头，不浪费水资源。不要让最后一滴水成为我们的眼泪;

　　三、爱护动物。动物不是我们发泄的“牺牲品”，也不是得到金钱所拥有的“宝贝”;

　　为了子孙后代，保护环境，从我做起!大地不属于人类，而人类属于大地!

　　建议人：

　　日期：

建议书作文 篇2

敬爱的环保局局长：

　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息??

　　“哗——哗??”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向;开着电灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页;森林、绿洲不断消失，人们却置之不理?? 您说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗?

　　黄河断流、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐??这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们??沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失;酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽??一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。

　　这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;(7)多植树造林，少滥砍滥伐??

　　我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!

　　让人类行动起来，保护地球资源，不让世上最后一滴净水，成为人类悲哀的眼泪。

　　XXX

　　20xx年XX月26日

建议书作文 篇3

　　1. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　2. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　3. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

　　4. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

　　5. 详略安排不当主次不够分明。

　　6. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。

　　7. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

　　8. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

　　9. 主题严肃思想高尚进取心较强。

　　10. 中心不够明确立意不够清晰。

　　11. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

　　12. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

　　13. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

　　14. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

　　15. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　16. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

　　17. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

　　18. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

　　19. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

　　20. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

建议书作文 篇4

　　亲爱的同学们：

　　地球——是我们生存的家园。地球上的、生物资源、、

　　森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

　　本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品??使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。

　　在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的.40万亿千米的范围内，没有适合人类居

　　住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！

　　我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议： 1：不乱砍滥发树木。

　　2不使用塑料袋，改为布袋。

　　3：不使用有毒文具。（如修改液）

　　4：不使用一次性制品。

　　5：不使用，改为手帕。

　　6：用完水龙头，就是关紧。

　　XXX

　　年月日

建议书作文 篇5

罪恶的人类：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，与蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

　　这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容与美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。

　　你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为了我们共同的家园——地球，我提出了以下几点建议：

　　1、节约资源：不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　2、重复使用，多次利用：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子与餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。

　　3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！

建议书作文 篇6

　　尊敬的校长:

　　在我即将离开校园之际，希望能为校园尽一份微不足道的力量，让我们的校园更加的美好。

　　一、应适当的增加一些实践活动。

　　在21世纪中，人们需要地更多的是实践能力与良好的素质。我希望学校能给我们这个机会，让我们多参加实践活动，锻炼与人沟通的能力，以便在走向社会时能更好的融入进去。例如：做一些采访，帮助残疾人等。

　　二、拉近老师与学生的关系。

　　现在许多学生不明白老师的良苦用心，老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师，会和老师对着干。我建议让老师和学生平心静气地坐下来好好地沟通。这样我们才会互相理解。

　　希望我的这两条建议您看了以后能酌情采纳。祝学校越来越好。

　　xxx

　　20xx年10月31日

建议书作文 篇7

　　敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长：

　　你们好!

　　阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们每个人梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。

　　但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们每个人共同营造，文明的习惯靠我们每个人平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：

　　1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。

　　2、不带不吃零食。吃零食会给我们每个人的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们每个人校园的保洁带来诸多不便。

　　3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

　　5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。

　　6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。

　　让我们每个人用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

建议书作文 篇8

　　看着那“朦胧”的街道；听着那“优美”的噪音；触摸那“可爱的垃圾”……我有很多想法和建议。

　　现在有许多人做不到人走灯灭，珍惜纸张……不经意的点点滴滴，累计起来，十个人，一百个人，一千个人！一天，十天，一年！我们的地球已经不堪重负，枯黄的土地裸露着，濒临灭绝的动物挣扎着。人类竭泽而渔，全然不顾百年大计。

　　我建议大家做到一张纸两面用，不用一次性物品，出门乘坐公交车，尽量不乘坐私家车，TAXI，人走灯灭，节约用水，珍惜电力，用洗菜，洗衣服等用过的水二次利用，劝告并制止家人或朋友不要打猎，乱砍滥伐树木，珍惜生命，保护动物，不乱丢垃圾，爱护花草树木……现在的地球已经被严重污染了。就连那水蓝色的“纱衣” 也被扯了一个大口子！所以，保护地球，迫在眉睫；保护环境，刻不容缓！

建议书作文 篇9

尊敬的市领导：

　　你们好！

　　我是本市实验小学的一名小学生，我在这个美丽的城市里学习、生活已有十一年之久了，我对这里充满了浓浓的喜爱之情。

　　可是我们这里却被全国誉为“全国最脏城市”，这是一个多么让人悲愤的消息，那让我们“荣誉”的是谁？那就是我们人类。在大街小巷都可以随处看见满地的垃圾，就拿这条小河来说吧。以前，我听大人们说，这条河是清澈见底，明如一条透明的白色绸丝带，水中的鱼儿在这里自由自在的游来游去。而如今，这条小河是又脏又臭，这是什么原因导致这条小河会变成现在这个模样呢？原来，一家家工厂，洗澡店找不到排污水的地方，就想尽任何方法让污水排到清澈的小河中，一个个缺失了公德心的人们将一袋袋日常生活垃圾往河中丢去，就连一些过路的人也要往小河中丢垃圾，河水一天比一天污染严重，让水中的鱼儿一个个飘起了白肚……

　　为了能让六盘水早日摘去“全国最脏城市”的头衔，我将为市领导提出以下几点意见：

　　1﹑通过电视、网络、报刊向人们传授要保护环境的知识。

　　2﹑在市区内开展“保护环境，人人争做文明市民”的活动，让人们知道有必要的知识。

　　3﹑在大街小巷，市区内发放一些环保手则，让全市的市民都来保护环境，让六盘水的明天更美好。

　　4﹑请市长对于那些破坏环境，乱丢垃圾的市民进行惩罚或则罚款，对于那些举报乱丢垃圾，保护环境的市民进行奖励。

　　我希望市领导能在百忙之中看看我所写的建议书，希望我呈上来的一份小小的建议书能让我们的凉都能摘去头衔，一天比一天变得更加美丽、富饶。

　　建议人：xxx

　　20xx年10月30日

建议书作文 篇10

亲爱的同学们：

　　优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后、吃饭时，操场、过道、楼梯、绿化带内??凡是有我们学生走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，令人不忍目睹。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。

　　美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩，就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯，这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽，在全校范围内形成“美化校园，从我做起”的氛围，共创绿色校园！为此，我们倡议：

　　1.不在教室等公共场所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不乱扔残渣废物；

　　2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好班级卫生及责任区保洁工作；

　　3.养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，更不从楼上向下丢弃杂物，不乱倒脏水，有垃圾丢入清洁桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学，特别是靠近窗户的同学；

　　4.看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在清洁桶里；

　　5.不把食物带进教室，主动清理抽屉里的垃圾，教室清洁桶满了主动倒掉；

　　6.不破坏公物、不随地吐痰、不乱刻乱画。

　　7.勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

　　8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

　　同学们，让我们立即行动起来，自觉增强保护环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，共同营造美丽、整洁的校园环境吧！