新学期新目标班会教案（精选五篇）

　　新学期新目标班会教案1

　　主题班会设计思路：

　　一、主题词：

　　“新学期，新气象，新目标，新打算”

　　二、班会活动宗旨：

　　在新学期来临之际，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生能够很好的计划打算自己的新学期，明确自己新学期的任务，确定自己新学期所要达到的目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生对新学期有一个很好的规划。

　　三、策划：

　　xx14班班长

　　四、具体安排思路：

　　(1)主持人宣布主题班会开始;

　　(2)请同学们对自己的新学期做出规划;新学期新气象主题班会(3)请同学们讨论并互相交流;

　　(4)新学期寄语;

　　(5)主持人至结尾词宣布班会结束。

　　主题班会课堂实录：

　　主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!

　　主持人：又是一个新的学期，又迎来了新的起点。

　　新的开始，也是我们每一个人的新起跑线，在新学期里，我们应该以一个全新的面貌来面对，新学期，新气象，新目标，新打算。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

　　主持人：对于上一个学期，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习与生活，感激我们的父母，老师和同学。对于新的学期，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼——那就是!新学期我们要更加精彩!!!

　　主持人：新学期!要有新气象!

　　主持人：金秋八月，带着几多新奇，带着几多梦想，迎来了这个新的学期。

　　主持人：新学期我们要以全新的面貌来迎接;

　　新学期我们要以饱满的激情来迎接;

　　新学期我们要以满腔的自信来迎接;

　　新学期我们要以充沛的活力来迎接;

　　在新学期里，我们要——加倍努力!

　　主持人：新学期!必须要有新目标!

　　主持人：我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，一起因梦想而精彩，踏踏实实的一步一步走下去。我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一脚印踏实的朝着宏伟的目标迈进。

　　主持人：著名的查士德斐尔爵士曾说过“目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。”

　　主持人：在这个新学期里，每个同学都应该制定一个详细的计划和奋斗目标，这个计划要根据自己的实际情况，制定的计划要尽可能长远，尽可能切合实际，在自己的能力限度内，能够在一学期内达到的。

　　主持人：有了目标，我们就能跟着它指引的方向，不断努力;有了目标，我们就能有无穷的动力，奋勇直前;有了目标，我们就能在新学期里，做的精彩!

　　主持人：相信同学们已经已经有了自己的小打算，下面就请大家用几分钟对自己新学期做出规划。

　　(同学们自由思考10分钟)

　　主持人：新学期!还得有新打算!

　　主持人：有了目标之后，我们还要有打算，“说到一定要做到”在制定好自己新学期的目标后，我们要坚定不移的实施，为信念努力，决不放弃。下面就请同学们在纸上写好自己新学期的新打算。

　　(同学们在纸上交流)

　　主持人：在新学期里，我希望我们大家能够做到;

　　第一、树立信心：我能行。每个人都有存在的价值;

　　第二、创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实;

　　第三、建立一个目标，志存高远，终能成功;

　　第四、培养一种习惯：自觉。

　　主持人：新学期，新气象，新目标，新打算。

　　主持人：莫泊桑说过“人生活在希望之中，一个希望破灭或实现了，就会有新的希望产生。”新学期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收获，新的起点，新的面貌，大家一起努力前行!我们会做的更好!让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

　　主持人：这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的'话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!

　　主持人：感谢各位老师，本次主题班会到此结束!

　　新学期新目标班会教案2

　　一、活动目的：

　　1、通过活动的开展，引导学生进入学习状态。

　　2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

　　3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。强调校园内的安全。

　　二、活动地点：

　　护理七班教室

　　三、活动过程：

　　1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？展示自己粘贴题目。（新学期、新起点、新希望）

　　2、班主任提新学期要求：

　　新学期，同学们面貌焕然一新，同学们也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

　　3、全班交流：

　　展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？整理适合自己的好计划，写下来。

　　3、进行常规教育，重点进行校内安全的教育。

　　班主任结合学校要求和校内实际情况进行安全教育：如不得去湖边玩耍，在寝室内注意安全用电，注意防盗，保护好自己的财产安全等。

　　4、学习《学生守则》，以及“三禁两不”和“十不准“以及学校的相关规定。

　　对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求去每一名同学在新学期争当“五星学生”，班级争取被评上“优秀班级”。

　　5、制订本学期“新学期、新目标”学习计划。

　　6、班主任总结：新学期，新起点，新希望，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好把握自己的未来吧！

　　新学期新目标班会教案3

　　一、活动形式

　　全镇各小学少先队中队以主题队日活动为平台，“无缝隙、全覆盖”模式组织学生多种形式畅想和交流自己的“新学期，新希望”。

　　二、活动内容

　　1、辅导员与队员面对面。各级少先队辅导员要广泛倾听学生心声的同时，在认真学习和充分理解“中国梦”、党的十八大精神内涵的基础上，结合国家发展和家乡建设成就，积极向少先队员讲解党的十八大精神、阐述“中国梦”的重大意义。

　　2、结合“中国梦”的强烈召唤讲述自己新学期的新希望。要通过主题队日活动平台，充分发挥少先队员的主动性、积极性、创造性和参与性，引导少先队员认真挖掘自己成长成才经历中的真情实感，广泛组织少先队员结合自身的成长成才讲述自己的学

　　习、成长、成才梦想，并讲讲实现梦想的具体途径，教育引导学生立志为实现“中国梦”而成才成才。

　　3、寻找身边榜样同学。教育引导少先队员寻找和认识身边榜样同学的优秀品格，通过开展分享交流学习和生活经验、分享创意作品、分享寒假见闻和“身边同学手拉手”等活动，既倡导向身边榜样同学学习的良好风气，又积极营造学生相互帮助、彼此鼓励、共同成长的良好风气，为实现心中梦想养成良好的品格。

　　三、工作要求

　　1、认真组织活动。要根据安排部署，积极开展活动，力求主题鲜明、形式活泼、影响广泛、效果明显。

　　2、及时报送活动情况。各基层少先队组织认真开展活动，并于3月8日上午10点前向中心校专项报送活动总体开展情况，并择优推荐上报1—2个优秀队日活动案例（包含活动名称、主题、形式、照片、过程、效果和团组织点评）。

　　新学期新目标班会教案4

　　教学目标：

　　1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

　　2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;

　　3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;

　　4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

　　班会活动设计：

　　一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)

　　开学一周多以来，班级有哪些新变化?

　　小结：

　　良好的开端是成功的一半!赢在初一!

　　二、新学期如何才能做到“我能行”?

　　坚持!

　　开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

　　学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

　　又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　　世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　　成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

　　三、思考：

　　你的明天在哪里?

　　图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!

　　自由发言：我的明天!(5-8分钟)

　　某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?

　　观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?

　　观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。

　　第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

　　这人问：你是观音吗?

　　那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?

　　观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

　　遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

　　四、成功的秘诀

　　每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾

　　成功的人分三种，

　　一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;

　　二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;

　　三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

　　面对失败，也有三种人，

　　第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;

　　第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;

　　第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

　　小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!

　　贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

　　五、计划目标凡事预则立，不预则废。

　　许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!

　　这样的经历，你是否有过?

　　小结：

　　最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

　　六、自信与行动自信能激发人的潜能!

　　早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。

　　一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”

　　兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”

　　兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”

　　新学期新目标班会教案5

　　一、班会目标:

　　1.在学生对寒假生活的愉快回忆中，做好新学期开学的学生收心工作。

　　2.新学期伊始学生校园内外的安生工作。

　　3.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　4.结合本班的实际，提出新学期要求。

　　二、班会重点：

　　学生收心投入新学期的学期当中，教育学生能自觉遵守学校的各项常规，注意校内外安全。

　　三、班会过程

　　（一）谈话引入：同学们，寒假过去了，我们又长大一岁了。对上学的基本要求应该有更加深刻的了解。这堂班会课，我们首先来回忆一下假期里让你最愉快的事。

　　（二）在回忆的愉快气氛中，引导学生将注意力集中到新学期的学习上来，以及怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（三）小学生怎样注意好校内外安全，再次学习《南关学校四十“不”》、《师生交通安全应知应会12条》。

　　（四）遵守秩序对我们的学习、安全是非常重要的，所以从开学第一天，我们就要努力做到遵规范、守秩序，做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的“三讲”好学生。

　　1.组建班委会，制定本班日常行为规范。

　　2.说一说，议一议

　　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　3.结合本班实际，表扬上学期能遵守纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4.小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　5.课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（1）学生情景表演

　　①几个同学挤入教室

　　②几个同学在教室里追逐

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　（2）讨论：刚才的表演中，他们做得对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

　　（3）关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

　　Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

　　Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

　　Ｃ、玩上下楼梯游戏。

　　（4）关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

　　请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受，或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　（5）像这种情况，我们班发生过吗？

　　A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B在教室里互相追赶。

　　（6）小组自由讨论：

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　（1）早晨、中午按时上学，不要提前到校，在校门口或教室门口逗留、玩耍、打闹。

　　（2）清理卫生时，注意正确使用卫生工具，不要拿工具玩、闹。

　　（3）课间活动时要有秩序，不能楼道内或在教室内用跳绳、毽子打闹。

　　（4）上下楼梯、如厕，排队有序，不喧哗、不拥挤。

　　（5）上操、放学路队，集体带队，整齐安静，不碰不挤，不说不笑。

　　（四）总结

　　谈谈新学期打算，提出奋斗目标。