狼优秀教案

狼优秀教案

　　一、创新角度

　　意在创新一种文言文教学的'“说读课”。

　　二、教学内容

　　1．落实字词；2．朗读课文；3．品读课文。

　　三、预习要求

　　1．理解注释，理解课文，熟读课文。

　　2．就课文内容，每人用“……写出了……”“……表现了……”这样的句式准备说一句话。

　　四、教学结构

　　三读：读准、读顺、读美。

　　三说：说译文、说描叙文、说评析文。

　　五、教学环节

　　(一)教学铺垫。(3分钟左右)

　　1．导入。

　　2．抢答(检查预习)：作者，体裁，形象，层次……

　　(二)读——读准；说——说译文。(15分钟左右)

　　1．请同学们齐读课文，老师听音。

　　2．请同学们注意如下字词的读音：缀 苫 倚薪 暇 黠

　　3．同学们读课文、读注释。

　　4．同学们向老师自由提问，看还有哪些字词不认识，哪些字词的意思弄不懂。

　　5．教师强调如下字词。(重点在第四段)

　　①指出用法：止(  ) 犬(  ) 洞(  ) 隧(  )

　　②理解词意：去(  ) 股(  ) 盖(  ) 耳(  )

　　③理解词意：少时(  ) 顷刻(  ) 变诈 (  ) 几何(  )