古诗三首语文教案范文

古诗三首语文教案范文

　　教学日期：

　　教学目标：1.通过阅读三首古诗，体会诗人所表达的情感，使学生感受到时间的重要，从而抓紧时间学习。

　　2.能正确、流利地朗读三首诗，并会背诵。

　　3.认识6个生字。

　　教学重难点：理解古诗表达的含义。

　　教学准备：小闹钟、挂图

　　教学课时：1课时

　　教学流程：一、谈话导入。

　　出示小闹钟，让学生观察秒针转一圈的轨迹。

　　二、自主阅读

　　1、学生选择自己喜欢的方式读三首古诗，整体感知。

　　2、小组互动：小组内比一比谁读得正确流利。

　　3、指名读，集体正音。

　　三、熟读成诵

　　1、引导学生读诗，注意诗句的停顿和节奏。

　　2、用自己的话说说古诗的.大致意思和自己的理解，教师相机点播知道不理解的问题。

　　3、通过自由读、指名读、齐读等形式使学生对古诗更有兴趣，加深记忆。

　　4、朗诵。

　　5、集体交流读书心得。

　　6、背诵三首古诗。

　　四、检查识字

　　学生开火车识字。]

　　五、总结

　　读了三首古诗，你受到了什么启发？今后打算怎样做？

　　板书设计：长歌行

　　劝学

　　惜时