幼儿园托班美术教案三篇推荐

幼儿园托班美术教案三篇推荐

　　幼儿园托班美术教案篇一：幼儿园托班美工教案漂亮的衣服

　　活动设计意图：

　　上一阶段，幼儿已用蜡笔进行过涂色与画线条的练习，对美术活动已产生了较浓的兴趣。现在，幼儿又对邻班的滚珠画感到新奇，因此而设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、增强幼儿对美工活动的兴趣。

　　2、引导幼儿初步学会圆珠滚画的方法，学会用滚画装饰衣服，并从中感受色彩美。活动准备：

　　1、课前引导幼儿欣赏洋娃娃鲜艳的衣服，感受其丰富的颜色。

　　2、每组一套水粉颜料（红、黄、栏、绿、紫），玻璃弹球，棉签，托盘，剪好的纸衣服、裙子或裤子足量。

　　活动过程：

　　1、出示纸衣服，激发幼儿作画的兴趣。

　　师：“小朋友看老师手里拿着什么？”

　　“这是娃娃的衣服，它漂亮吗？”

　　“如果我在这件衣服上添点小花会不会更漂亮呢？”

　　“老师今天请来了小弹珠帮忙，请小朋友看看老师是怎样让衣服变得漂亮的。”

　　2、教师示范讲解滚画的方法与要求。

　　（1）引导幼儿观察作画材料，向他们介绍其名称。

　　（2）教师请幼儿把玻璃弹球放在托盘里。左右倾斜托盘，观察玻璃弹球会怎样。

　　（3）教师用棉签给弹球涂上颜色，问：“现在涂上颜色的小弹球在托盘里滚来滚去会怎样？”教师任意上下左右倾斜托盘，让幼儿欣赏弹球滚动时在纸衣服上形成的图案。

　　（4）教师边示范边讲解：先把纸衣服放在托盘里，玻璃弹球放在托盘的边角上，然后用棉签蘸点自己想要的颜色点在玻璃弹球上，再让这个弹球在托盘里滚动，把颜色都滚在衣服上。玻璃弹球如果滚不出颜色了，可以拿起来再蘸一种颜色继续滚。

　　3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　　（1）要求幼儿用手摇晃托盘时不要过猛，以免把弹球晃到托盘外面。

　　（2）提醒幼儿要将弹球上的颜色用完才能涂上另一种颜色。

　　（3）要求幼儿用完弹球后要放回原处。

　　（4）鼓励幼儿尽量尝试多种颜色，从中感受各种色彩的美。

　　（5）帮助操作能力较弱的幼儿一起制作。

　　4、展示幼儿作品，欣赏评价。

　　（1）教师出示用不同色彩滚出的衣服，让幼儿欣赏、感受色彩搭配、深浅变化给人带来的视觉美。

　　（2）表扬积极作画，态度认真的小朋友。

　　幼儿园托班美术教案篇二：幼儿园托班美术教案1

　　幼儿园托班美术教案：香香的饼干

　　1、初步了解饼干的外形

　　2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。

　　3、体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。

　　2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。

　　3、视频展台。

　　4、小狗木偶。

　　活动过程：

　　1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。

　　2、教师简单讲述饼干的制作过程。

　　幼儿品尝饼干说一说饼干的味道。

　　3、出示小狗木偶，闻一闻说：“我聞到了香香的饼干，我的肚子饿了，想吃饼干。”让幼儿想办法。

　　4、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张）

　　5、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。

　　6、将幼儿的作品在展台上展示。

　　7、幼儿把“饼干”送给小狗。

　　幼儿园托班美术教案篇三：幼儿园小班美术教案

　　幼儿园小班美术教案：苹果

　　执教老师：钟如&钟利英

　　活动目标

　　1、激发对美术活动的兴趣。

　　2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

　　3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。

　　活动准备

　　1、涂色—苹果

　　2、图片—苹果

　　3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

　　活动过程

　　一、导入

　　变魔术，引起幼儿的兴趣。

　　教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)

　　告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?

　　二、展开

　　1.感知苹果的颜色

　　出示图片-苹果，引导幼儿观察：

　　这些苹果都是什么颜色的?(红色的)

　　2.学习涂色苹果

　　教师讲解示范涂色的方法

　　出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?

　　今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

　　重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，

　　3.布置涂色任务，提出要求：

　　涂色时身体坐正，用品摆放整齐，

　　右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，

　　眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

　　4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

　　及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

　　5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

　　三、结束

　　展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。

　　幼儿园小班美术教案：花叶子

　　执教老师：钟如&钟利英

　　活动目标

　　1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。

　　2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。

　　活动准备

　　1、图片—枫树叶

　　2、涂色—树叶，枫叶。

　　3、幼儿用图画纸，油画棒。

　　活动过程

　　一、导入

　　出示图片：叶子

　　小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗?

　　仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。

　　二、展开

　　1、出示涂色—叶子

　　教师：今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好?

　　什么颜色最漂亮呀?

　　(教师鼓励和引导幼儿大胆发言，表达自己的想法)。

　　2、教师示范涂色方法

　　涂色时，顺着一个方向涂，

　　尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。

　　小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。

　　3、幼儿绘画，均匀涂色。

　　鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色，教师巡回指导，对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬，涂的慢的小朋友给予指导、帮助。

　　三、结束

　　1、把幼儿作品布置在展板上，请幼儿互相欣赏，教师讲评幼儿涂色作品。

　　2、教师：小朋友们，在你们的帮助下，小叶子们都变得非常漂亮，它们呀可高兴了。小叶子们要谢谢小朋友呢，你们给小叶子说什么呢?

　　幼儿园小班美术教案：菠萝

　　执教老师：钟如&钟利英

　　活动目标

　　1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。

　　2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。

　　活动准备

　　1、图片-菠萝

　　2、涂色-菠萝轮廓线的.画纸，油画棒。

　　活动过程

　　一、导入

　　1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。

　　教师以神秘的口吻：

　　满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。

　　说来不是动物，水果店里见它。

　　请小朋友猜猜这是什么呢?

　　(谜底：菠萝)

　　2.教师：今天我们来画菠萝好吗?

　　二、展开

　　1.感知菠萝的颜色

　　课件播放：

　　引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)

　　2.学习涂色菠萝

　　(1)教师讲解示范涂色的方法

　　认识橘黄色

　　这只油画棒是什么颜色的?

　　今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

　　重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，

　　(2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。

　　(3)图片欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。

　　3.布置涂色任务，提出要求：

　　涂色时身体坐正，

　　右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，

　　按一定方向仔细涂色，

　　比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。

　　4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

　　纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

　　5.展示幼儿作品，进行讲评，

　　对涂色均匀完整的作品展示鼓励。

　　三、结束

　　展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。

　　幼儿园小班美术教案：我喜欢的小汽车

　　执教老师：钟利英&钟如

　　活动目标

　　1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。

　　2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。

　　3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。

　　活动准备

　　1、涂色：汽车

　　2、范画：汽车

　　3、蜡笔，画纸。

　　活动过程

　　一、导入

　　1.出示不同类型的涂色—汽车。

　　教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?

　　帮助幼儿一一识别。

　　2.观察：这些小汽车漂亮吗?

　　引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。

　　二、展开

　　1、这些汽车都有什么用途?

　　2、欣赏范画

　　3、你最喜欢哪种颜色?

　　请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。

　　4、幼儿作画，教师进行个别指导。

　　要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。

　　(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。

　　(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。

　　(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。

　　5、教师讲评

　　请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮?为什么?

　　小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。

　　三、结束

　　请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。