幼儿小班《我的好朋友》社会教案

幼儿小班《我的好朋友》社会教案

　　活动目标：

　　1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。

　　2、学习大胆介绍自己及同伴。

　　3、体验与同们一起活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》

　　2、幼儿每人一张自己的照片

　　3、一棵画好的好朋友树

　　活动过程：

　　一、游戏：“猜猜我是谁”

　　1、教师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做“猜猜我是谁”。

　　2、教师:“请一位幼儿到前面来，老师把你的眼睛蒙住，再请另一名幼儿到老师这里来，你要对蒙住眼睛的小朋友说说：猜猜我是谁？”（交代幼儿游戏规则）

　　3、教师：（被猜出名字的小朋友）“你说说在我们班你的好朋友是谁？”“你为什么喜欢他（她）？”（引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里）

　　二、游戏：“我的朋友在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。

　　1、教师：“现在老师请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他叫什么名字？找到后想用什么方式表达你对他（她）的友好？一会告诉大家。”

　　2、教师：“（音乐结束后）你的好朋友在哪里？跟大家说说他叫什么名字？”（让幼儿多说，让幼儿学习大胆介绍自己）

　　3、游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。

　　三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好。

　　1、教师：“你叫什么名字？刚才，你找到的好朋友叫什么名字？你们是用什么方式表示相互间的.友好的？”（通过让幼儿表达，知道如何表达与同伴亲密友好的关系）

　　2、请幼儿说一说，做一做，同伴之间交流表达的友好方式。

　　四、师生共同布置“好朋友树“

　　1、教师：“我们班新增了一棵树，这棵树是让我们把自己和好朋友的照片在树上找个位置贴在一起，让小朋友都知道自己的好朋友是谁”。（告诉幼儿树的用处）

　　2、教师：请小朋友拿出自己的照片，选择和自己的好朋友贴在一起。

　　3、教师：老师请小朋友来说说，你向同伴介绍自己和好朋友，并看看其他同伴与好朋友的照片。“

　　4、教师：我们为这棵树取个名字吧！（幼儿讨论后，取名为“好朋友树”）