大班科学：火箭飞上天

大班科学：火箭飞上天

　　一、活动目标：

　　1、帮助幼儿探索利用废旧物品使小火箭上天的原因。

　　2、激发幼儿科学探索的兴趣。

　　二、活动准备：

　　火箭图片，火箭头、可乐瓶人手一个，实验记录表，记号笔。

　　三、活动过程：

　　1、谈话导入：

　　1）小朋友，我国最近成功发射了什么宇宙飞船？

　　2）出示火箭图片，让幼儿观察、感知其形状。

　　2、第一次探索：小火箭上天的方法

　　1）、火箭非常神奇，今天，老师就请你们当小小火箭发射手，让你们的火箭也飞上天，好不好？

　　2）提供火箭桶（可乐瓶）和火箭头（纸制圆锥形），让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。

　　3）提问：你用什么方法使小火箭飞上天的'？

　　4）请个别幼儿演示小火箭上天的各种方法，并请全体幼儿学学。

　　3、第二次探索：小火箭上天的原因

　　1）提问：为什么我们用力拍瓶子，小火箭就能飞起来？

　　2）出示记录表：上面是带瓶盖的可乐瓶，现在请你们猜猜用双手拍瓶子，小火箭还能飞起来吗？幼儿猜，老师记录。

　　3）幼儿实验：盖上瓶盖，再用力拍瓶子。

　　4）提问：小火箭还能飞起来吗？为什么？

　　5）老师小结：因为有了空气的冲击力，火箭才能飞上天。

　　4、第三次探索：怎样让小火箭飞得更高？

　　1）我们已经知道火箭就是有了空气的冲击力才能飞上天。那谁有好办法使火箭飞得更高？

　　2）出示记录表：上面选取了小朋友玩的两种方法（单手捏、双手拍），现在请你们先猜猜哪种方法好？再实验。每组请组长记录。

　　3）交流实验结果（猜的跟实验的结果一样吗？哪种方法使火箭飞的更高？

　　4）全体幼儿一起用第二种方法试试

　　5、竞赛游戏：每组幼儿比赛，看看谁的火箭飞的高。