大班主题活动：有趣的根雕

大班主题活动：有趣的根雕

　　活动目标

　　1、欣赏根雕作品，感受根雕艺术之美。

　　2、体会根雕艺人“化腐朽为神奇”“变废为宝”的智慧，提高环保艺术和创新艺术。

　　3、大胆尝试变废为宝，提高动手操作能力。

　　活动准备

　　根雕制作视频、幼儿用书《树根的艺术》、幼儿收集的枯树枝、树叶、废旧物品、剪刀、胶水、胶布、画笔等。

　　活动过程

　　一、观看根雕制作视频，感受根雕的神奇魅力。

　　出示根雕制作视频中未制作前的图片，让幼儿猜猜是什么？它像什么？

　　播放根雕制作视频，感受根雕艺人将树根“化腐朽为神奇”的魅力。

　　师：小朋友，一根普通的树根，在艺术家的手里就变成了一件精美的作品，是不是很神奇呢？

　　教师小结：这门神奇的艺术叫根雕，是用树根（包括树身、树瘤、竹根等）根据它原来的`形状，经过加工创作出人物、动物、器物等艺术形象的作品。

　　二、欣赏根雕作品，感受根雕艺术之美。

　　出示根雕图片，请幼儿欣赏。

　　这些作品都是用什么做的？你觉得它们美吗？美在哪？

　　这些聪明的艺人能把丑陋的、奇怪的、没用的树根变成美丽的艺术品。小朋友可以怎样向艺人学习呢？

　　师：根雕艺术源于我们中国，有着悠久的历史，它是我国艺人善于“化腐朽为神奇”的智慧的结晶，是我们中国人的骄傲。小朋友可以学习他们“化腐朽为神奇”的智慧，把废旧物品善加利用，变废为宝哦。

　　三、集体创作，尝试变废为宝。

　　师：由于树根比较难收集，所以，我们用收集的树叶、树枝和废旧物品进行手工制作，请你想想这些物品可以怎样组合，变成一个新的作品呢？

　　教师巡视指导，鼓励幼儿制作与其他幼儿不同的作品，并提示幼儿注意安全。

　　四、作品展示。

　　将幼儿作品展示出来，鼓励幼儿相互介绍，并说说自己制作的内容和制作过程。

　　区角活动

　　美工区：投放树枝、树叶、废旧物品让幼儿进行手工制作。

　　科学区：投放根雕原型与作品的图片，让幼儿进行配对。

　　环境创设

　　教师打印一些具有代表性的根雕图片，张贴在主题墙内，供幼儿欣赏。

　　家园共育

　　1、有根雕藏品的家庭，可以引导幼儿欣赏。

　　2、家长可以带幼儿去欣赏一些民间根雕艺人的根雕作品，开拓视野。

　　随机教育

　　美是多种多样的，各种艺术都有自己的特色。日常引导幼儿去发现美，欣赏不同的美。