大班优秀科学教案《水果列车》

　　活动目标：

　　1、理解序数含义。

　　2、会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。

　　活动准备：

　　1、音乐《火车开了》。

　　2、有5节不同颜色车厢的水果列车一辆。

　　3、ppt课件。

　　活动过程：

　　开始部分：

　　秋天来了，水果丰收了。猜一猜，有哪些水果呢？

　　教师小结：边出示PPT，边认识各种水果。

　　那么，我们用什么运水果呢？

　　听音乐《火车开了》，出示水果列车，引起幼儿的兴趣。

　　基本部分：

　　1、请幼儿观察列车，数一数共有几节车厢。（教师和幼儿一起点数，说出总数，一共有5节车厢）

　　2、哪个小朋友能告诉老师哪是第一节车厢？为什么？（挨着车头的.是第一节车厢）。

　　哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5以内的序数。

　　小结：从车头的位置开始数，第一节、第二节、第三节、第四节、第五节。

　　3、水果列车的车厢里都装满了水果，幼儿观察，教师引导幼儿说出XX水果在第几节车厢，有几个水果？幼儿点数。

　　4、小朋友，我的小火车会变魔术你们信吗？老师给你们变一变。变换车厢次序，第5节车厢变成第几节啦？让幼儿说一说。

　　5、我们的火车装了这么多的水果，听说小动物搬上新楼，我们给动物们送水果好吗？小动物的家到了。

　　6、进行《给动物宝宝送水果》的游戏。

　　（1）引导幼儿说出小动物都分别住在第几层？数高楼要从下往上数，教师和小朋友一块数，边数边出示数字。（出示PPT）

　　（2）给动物送水果。第一节车厢的水果送给第一层楼的小动物，谁呀？送的什么水果？有几个水果？幼儿点数。第二节车厢的水果送个第二层楼的小动物，……第五层。

　　（3）火车又变魔术了，现在第一节车厢的水果，是什么？送给第一层楼的小动物，谁呀？送了几个水果？幼儿点数。

　　结束部分：

　　开火车的游戏，六人一组，一人当火车头，听音乐《火车开了》教师问谁是第一节，请举举手，谁是第三节跳一跳……改变方向请小朋友说一说。你们还愿意玩吗？我们到院子里玩好吗？听音乐离开教室。