小学数学练习课教案设计

小学数学练习课教案设计

　　教学目标：

　　1、通过练习，使学生进一步认识质量单位吨。

　　2、能比较熟练地进行质量简单的化聚和计算。

　　3、培养学生认真思考、计算的良好习惯。

　　教学的重点与难点：

　　进一步建立吨的观念。

　　教学过程

　　一、基本训练

　　1、提问：我们学过的重量单位有那些？

　　板书：吨、千克、克

　　（1）谁能按从大到小或从小到大说说？

　　（2）这三个单位从小到大的进率分别是怎样的？从大到小相邻间的进率是多少？

　　（3）练习p91 t2

　　2、举例：说说1克、1吨、1千克的重量相当于哪些物体的重量？

　　3、在下面的（）里天上合适的重量单位。

　　（1）一支牙膏重200（ ） 一提桶水重10（ ）

　　一支钢笔重150（ ） 一艘轮船重50（ ）

　　一袋水泥重50（ ） 一台拖拉机重2（ ）

　　（2）练习书p91 t3

　　4、重量单位间的化聚。

　　练一练，然后说说是怎样想的。

　　6500千克=（ ）吨（ ）千克， 3吨45千克=（ ）千克

　　3000千克=（ ）吨， 7千克430克=（ ）克

　　7500克=（ ）千克（ ）克， 2吨=（ ）千

　　二、综合练习

　　1、判断题

　　（1）一瓶墨水重150克。 （ ）

　　（2）一扇门高2米。 （ ）

　　（3）数学课本重18千克 （ ）

　　（4）一桶水重10厘米。 （ ）

　　（5）杭州到北京长1360米。 （ ）

　　（6）一架飞机重15吨。 （ ）

　　2、单位间的'化聚。

　　7060千克=（ ）吨（ ）千克， 1吨340千克=（ ）千克

　　2395米=（ ）千米（ ）米， 6千克254克=（ ）克

　　8040千克=（ ）吨（ ）千克， 5千米60米=（ ）米

　　3、下面的○里填上〈、〉或=

　　980千克○1吨 3千克120克○3120克

　　7吨○6980千克 4千米50米○4500米

　　6300米○6千米90米 3米5厘米○350厘米

　　4、应用题

　　（1）一个煤矿去年日产煤782吨，今年的日产量是去年的4倍。今年每日产煤多少吨？

　　（2）西瓜专业有8个暖棚，收西瓜7吨600千克。平均每个暖棚收西瓜多少千克？

　　三、提高练习

　　有一个台秤，只能称40千克以上的质量。甲、乙、丙三个小朋友的体重都在20—39千克之间。你能用这台秤称出他们各自的体重吗？

　　四、课堂总结

　　五、课堂作业

　　1、《作业本》p55

　　2、课本p92 t8