幼儿园大班社会教案：迎迎过新年

　　活动目标

　　1、了解藏族人民过新年的习俗，感受藏族过新年的气氛。

　　2、初步了解汉族和藏族不同的过年形式，了解民族文化的差异性。

　　活动准备

　　录像《藏历年》、木偶迎迎、音乐《北京的金山上》《敲锣打鼓放鞭炮》

　　活动过程

　　一、教师带领幼儿做律动《敲锣打鼓放鞭炮》。

　　师：“快过年了，让我们一起敲锣打鼓放鞭炮吧！”

　　二、看录像《藏历年》。

　　福娃迎迎以木偶的形式出现：“小朋友，你们好！你们认识我吗？”“对，我是迎迎。我从很远的地方来，你们知道我的家在哪儿？”“你们敲锣打鼓准备过新年了，我们藏族小朋友和你们汉族小朋友过新年的方式可不一样呢，我们一起来看看吧！”

　　教师提问，帮助幼儿了解藏族过新年的习俗，并和汉族过新年的方式进行比较：

　　1、藏族人民和汉族人民过新年的时间一样吗？

　　2、吃的食物一样吗？

　　3、拜年的`时间和祝福语一样吗？

　　4、活动方式一样吗？

　　幼儿每说一点。教师就在黑板上出示相应的图片。（用钟表示时间，用碗表示食物，用献哈达的人表示拜年，用射箭的人表示活动。）

　　教师和小朋友一起看着黑板上的四幅图片进行比较，说出汉族和藏族不同的过年方式。

　　四、学习藏族人民的拜年方式，互相祝福“扎西德勒”。

　　迎迎：“今天我来到泰州市幼儿园非常高兴、我向你们拜个早年，扎西德勒。”

　　师：“我们也一起向迎迎拜年，扎西德勒。”

　　幼儿再互相用藏族人民的祝福语来拜年。

　　五、跳舞迎接新年。

　　幼儿一起跳藏族舞蹈《在北京的金山上》。

　　迎迎：“小朋友再见！欢迎到西藏来过年！”