古诗两首第二课时教案设计
教学目的
1.会认4个生字,会写3个生字.
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵诗歌,体会诗人对秋天的赞美之情.
3.背诵其它写秋的古诗。
教具准备
教学挂图。
教学过程
一、复习导入
1.背诵《赠刘景文》。
2.导语;丰收的秋天令人欣喜,秋天的山林又是一番怎样的景像呢?
3.出示教学挂图。
4.讲枫林美。(要求用上学过的'词汇)层林尽染 叠翠流金
5.诗人是怎样描绘这美景呢?
6.自由读诗《山行》
7.找出生字。
二、学习生字
1.出示生字卡片认读。
2.组词认读。 石径 斜坡 枫林 于是
3.出示生字果树一棵测认读情况。
4.指导书写。于 首 枫(注意“首”字下面是“自”而不是“白”)
三、学习诗歌
1.自由读诗,读准字音。
2.听录音,画出节奏.
山行
远上/寒山/石径斜,
白云/生处/有人家。
停车/坐爱/枫林晚,
霜叶/红于/二月花。
3.自由读诗、齐读后找出疑难之处。
4.略知诗意。
(1)课件演示山路弯弯曲曲伸向深山的情况。诗意;沿着弯弯曲曲的山路走向秋天的深山。
(2)提问:秋天的山里有什么呢?(看图)有寒冷的秋风、飘飘的白云、几户人家、火红的枫林
(3)诗人登上寒冷的山坐在石头上是为了看什么?(火红的枫林)
(4)引导:能否读出诗人爱看枫林的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(5)出示春花与枫叶比较图。谁红?枫叶比二月花(春花)还红。
(6)了解“二月”之意;二月即春天。
(7)教师在学生讲后归纳诗意。
沿着弯弯曲曲的小路,登上秋天的深山,
在飘着白云的地方居住着人家。
停下车是因为爱这傍晚的枫林,
秋天的霜染过的枫叶比春天的花还红。
(8)出示平时的枫叶与经霜的枫叶进行对比.认识霜叶红的原因。
5.朗读诗歌。
(1)这时候的枫林像什么?(火炬、花海)
(2)这么美的枫林该怎么读?(读出快乐、欢喜……)
6.齐诵诗歌。注意重读以下词语: 寒山 石径斜 生处 枫林晚 二月花
7.背诵祷歌。
四、拓展学习
一、背诵课外搜集的写秋的侍
作业设计
一、背诵古诗
二、看拼音写词语。
yi shou fengling yu shi
( ) ( ) ( )
相关文章
西藏高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:51:39
内蒙古高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:50:37
青海高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:49:36
新疆高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:48:39
云南高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:47:34
山西高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:46:23
宁夏高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:45:24
陕西高考各个大学录取分数线排名表和最低位次2024-06-13 17:44:26
人教版小学二年级语文上册第五单元教案2023-08-15 06:51:27
卵生和胎生中班科学教案2023-08-18 14:01:46
好喝的牛奶健康活动教案2023-08-01 13:19:07
人教版小学二年级语文上册第五单元教案2023-08-15 06:51:27
卵生和胎生中班科学教案2023-08-18 14:01:46
好喝的牛奶健康活动教案2023-08-01 13:19:07
幼儿园中班主题活动《玩小货车》教案2023-08-09 15:47:59
中班科学公开课教案及教学反思《和电池做游戏》2023-08-01 16:24:19
找最小公倍数教学教案2023-08-05 06:17:52