大班礼仪《十月一国庆节》

大班礼仪《十月一国庆节》

　　设计意图：

　　祖国就跟我们人一样也有自己的生日，我们的生日有家人朋友给我们庆祝，但祖国的生日呢？谁来给它庆祝？小班的幼儿年龄过小，自身的已有知识极度缺乏，所以只知道“过节了，可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识，我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动，让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式，认识国旗、国徽，并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。

　　活动目标：

　　1.能辨别国旗和国徽，知道升国旗时应肃立，行注目礼。

　　2.知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　3.培养幼儿热爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　1.国旗，国徽，国旗和国徽的图片，升旗仪式的录像。

　　2.提前对幼儿进行节日礼仪教育，幼儿已参与过升旗仪式。

　　3.生日蛋糕（祖国妈妈，生日快乐字样）

　　活动过程：

　　一、热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。

　　二、导入活动：情景导入《十月一国庆节》。

　　1.老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日，并为祖国妈妈唱生日歌。

　　2.告知幼儿每年的十月一国庆节，是祖国妈妈的生日，庆祝祖国生日有多种形式。

　　三、观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。

　　1.提问：在第一段录像中，你们看到了什么？（庆祝活动）

　　2.在第二段录像中，你们有看到了什么？他们在做什么？（十月一的早晨，天安门广场的`升旗仪式）

　　3.出示国旗、国徽。

　　“小朋友，看一看，这两面旗哪一面是国旗？哪一面是国徽？它们有什么不一样？

　　四、深入了解：

　　1.让幼儿观察国旗、国徽，讲明国旗和国徽代表中华人民共和国，我们要尊重它爱护它。

　　2.请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。

　　3.让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时，人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”

　　4.请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽？

　　（1）不能将国旗国徽仍在地上，弄脏它们；

　　（2）不能用印有国旗、国徽的纸折东西；

　　（3）让幼儿知道升国旗时不要乱走，应在原地站好，眼睛注视着国旗。

　　五、活动延伸：

　　请家长找机会带幼儿观看升旗仪式，和孩子一起收集国旗、国徽图片，并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。