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户外活动跳房子教案范文

更新时间:2023-08-11 21:04:32 来源:高考在线

  户外活动跳房子教案1

  【活动目标】

  1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

  2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

  【活动准备】

  沙包一个、用粉笔在地上画图形。

  【活动过程】

  1、幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形框里面。依次进行,直到沙包被扔到“9”时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。

  2、幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

  3、跳的方法同“1”或“2”,如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

  【活动规则】

  1、不能跨字跳,必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

  2、单脚跳的途中,另一只脚落地了,就算输,罚下场,等候地二轮比赛。

  户外活动跳房子教案2

  活动目标

  1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。

  2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。

  3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。

  玩法过程

  一、 热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)

  二、合作探索,尝试练习

  1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?

  (幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)

  2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。)

  3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。

  (1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。

  (2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?

  4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。

  (1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。

  (2)幼儿玩跳格子游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。

  三、 游戏:争夺红旗

  1、玩法:幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的.一组夺得红旗获胜。

  2、规则:跳房子的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后,依次从旁边绕开,接着队伍继续第二种跳法。

  3、幼儿开始比赛。

  4、教师小结比赛情况。

  四、结束

  幼儿擦汗,随音乐做放松运动。

  五、活动延伸:

  在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。

  户外活动跳房子教案3

  活动目标:

  1.能单脚、双脚交替进行跳跃;学习夹包跳。

  2.锻炼腿部力量,发展动作的灵活性。

  活动准备:沙包宽阔的活动场地

  游戏过程:

  1.听音乐做热身游戏,重点活动膝盖和脚腕。

  2.自由游戏《跳格子》。

  介绍游戏玩法:幼儿可以自己在地面上画格子,然后尝试用单脚跳、双脚跳等方式玩“跳格子”的游戏。

  4.游戏《跳房子》,幼儿分成四组玩“跳房子”的集体游戏。

  (1)介绍游戏玩法。

  将沙包投入第一格,幼儿单脚跳至沙包处,双脚夹住沙包抛入第二格,再单脚踢入第三格,然后重复上面的玩法,依次完成。到最后一格,双脚夹起沙包踢起,用手接祝第二名幼儿再将沙包投入第一格,依次进行游戏,通过的人数多的一组为胜方。

  (2)组织幼儿进行游戏,教师指导,每组完成游戏的幼儿分别站在一方,违反规则的站在一方,进行比赛。

  (3)提醒幼儿进行单脚跳时注意安全。

  5.组织幼儿进行放松活动。

  活动反思:跳房子是一种世界性的儿童游戏,也是中国民间传统的体育游戏之一,趣味性、娱乐性极强,深受广大儿童的喜爱。在有些儿童游乐尝公园和小学操场等都会有跳房子的位置,有时就算在一块空地上,只要有一根粉笔或树枝,小朋友亦会在地上画起“跳房子”的九个格,然后一起玩。通过游戏,孩子们能单脚、双脚交替进行跳跃;学习夹包跳,锻炼了腿部力量,发展了他们动作的灵活性。