茶树和茶叶大班科学教案

茶树和茶叶大班科学教案

　　活动目标：

　　1、使幼儿知道茶泡水是解渴的好饮料，知道茶叶的品种很多，味道也是不一样的。

　　2、使幼儿知道茶叶是茶树上摘下的叶子制成的，用它来泡水喝是中国人第一个发明的，激发幼儿对祖国的自豪。

　　活动准备：

　　1、每个幼儿从家中带一些茶叶来幼儿园（要向家长了解茶叶的名称）。

　　2、每人一个茶杯，一壶开水。

　　3、一幅茶园并有茶农在采茶的图片。

　　活动过程：

　　一、导幼儿观察讲述茶叶的名称、形状及功能。

　　1、提问：“请你看看、闻闻，向组内的小朋友介绍自己带来的茶叶叫什么名字？是什么样子的？”

　　2、幼儿观察：“现在请几个小朋友来向大家介绍你带来的茶叶的名字和形状。”“茶叶怎么喝？”请幼儿拿一些茶叶放在茶杯里，老师泡上水，引导幼儿观察茶叶在水中的变化，然后品尝。“请你说说 茶叶泡在开水中有什么变化？喝在嘴里有什么感觉？”

　　3、“喝茶有什么好处？人们为什么喜欢喝茶？”

　　二、幼儿讨论茶叶是哪里来的？

　　“茶叶是从哪里来的`呢？”你见过茶树吗？“出示图片，引导幼儿观察茶叶是茶农从树上采下来，经过炒制而成的。”茶树生长在什么地方？

　　三、茶叶是中国人第一个发现的饮料。

　　“茶叶是谁第一个发现的呢？老师给你们讲一个故事。”“我们的云南有一棵‘茶树王’比四层楼还要高，已有1700年的历史，是我国最古老的一棵茶树。”