小兔子找快乐中班教案

　　活动目标：

　　1、用捏、搓、镶嵌的方法捏小兔，表现小兔的基本特征。

　　2、发挥想象力，尝试自由捏小兔爱吃的食物，培养幼儿玩泥的兴趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿人手一份橡皮泥。

　　2、红豆若干。

　　3、泥兔范例一只。

　　活动过程：

　　一、出示范例。

　　师：看一看，这是谁?你是从什么地方看出来的?(长耳朵、短尾巴、红眼睛等)

　　二、交流讨论小兔的外形特征。

　　1、师：看看小兔的头、身体、尾巴、耳朵是什么形状的呀?(师幼讨论)

　　2、师：(小结)小兔的头是小的圆形、身体是大的圆形、尾巴是短短的长方形、耳朵是长长的长方形。

　　3、师：小兔的眼睛是什么颜色的?我们宝宝想一个办法用什么来做小兔的眼睛?

　　三、教师师范捏小兔。

　　1、将泥团搓成小圆做小兔的头，搓成大圆做小兔的身体。

　　2、取少许泥团压一压，搓成短短的长方形做小兔的尾巴。

　　3、用搓、压、捏的方法，搓成两根像面条一样的、长长的.长方形做小兔的耳朵。

　　4、最后用红豆镶嵌在小兔的头部，做小兔的眼睛。

　　四、幼儿自己操作捏小兔。

　　1.先捏小兔的头、身体、尾巴、耳朵。

　　2.用红豆装饰，做小兔的眼睛。

　　五、作品展示、交流。

　　师：哇!你们的小兔都完成咯，真漂亮!能告诉老师你捏的小兔在干什么吗?

　　六、活动延伸

　　师：我们在下午区域活动的时候，做一点小兔爱吃的食物，喂给小兔吃好不好?(让幼儿自由地捏，并喂给小兔吃，要求喂时说句好听的话)