《黄果树瀑布》语文教案设计

《黄果树瀑布》语文教案设计

　　教学过程：

　　一、视频欣赏导入

　　1、通过上节课的学习，我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布，在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远，今天，老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前，让我们一起走近瀑布，去欣赏、领略一番吧!

　　2、看瀑布视频。

　　二、找中心句

　　1、浏览课文，从课文里找出一句话来说说自己的感受。

　　2、自由快速浏览后交流。

　　3、出示：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!

　　指导朗读

　　三、学文

　　1、明确学习目标：

　　(1)用喜欢的方式读课文，想想从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的杰作。也可以和旁边的同学说说。

　　(2)练习朗读，把自己的体会通过读表现出来。

　　2、学生自学。

　　3、交流：

　　(1)宛如白练：●这里用了比喻的修辞手法，写出了瀑布的什么特点?

　　●练习朗读。

　　(2)银雨撒金街：●看图，加深体会。

　　●作者在这里为什么说“银雨”而不说“水花撒小镇”?

　　●练习朗读(指名读后请女生读)

　　(3)訇然作响

　　第一小节：●你从哪些词体会到?

　　●听瀑布的声响视频。

　　●练习朗读。(自由练习后指名读，在齐读)

　　第二小节：●“千万架”真的是一千万架吗?

　　●你能把这种感受读出来吗?

　　第六小节：●说说体会。

　　●练习朗读(自由读，想读的一起读)

　　4、小结：

　　我们从瀑布的形态宽、声音响两方面体会到了黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。有没有其他方面的'补充?

　　(1)交流：·体会作者的感受。(第七小节)

　　·齐读。

　　(2)引读第八小节

　　四、总结

　　1、此时此刻，徐霞客沉醉了，作者沉醉了，那我们呢?

　　2、你想对黄果树瀑布说些什么，进入讨论区，把感受写下来吧!

　　3、交流感受。

　　五、作业

　　浏览延伸区，选择喜欢的一处风景区游览后，任选一题回复在作品区。

　　把黄果树瀑布的美景介绍给其他人，注意用上课文中的好词好句。

　　仿写一处景物，尽可能多的用上课文中的好词好句。