小班综合活动:快乐的跳跳糖

小班综合活动:快乐的跳跳糖

　　活动目标：

　　1、学习用简单的语言、动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏的乐趣。

　　2、巩固对红、黄、绿三种颜色认识，并初步进行简单的颜色分类。

　　活动准备：

　　跳跳糖若干、红、黄、绿三种颜色的胸饰以及“家”，放松音乐。

　　活动过程：

　　1、教师以糖果妈妈的身份幼儿问好，激起幼儿兴趣。

　　2、迁移幼儿已有经验。

　　教师：糖果妈妈有很多很多，各种各样的糖果宝宝。

　　小朋友们，你们都风过；吃过哪些糖果宝宝呢？

　　幼儿回答：（泡泡糖、口香糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力糖、qq糖、水果糖、奶糖等。）

　　3、幼儿认识跳跳糖。

　　教师：糖果妈妈呀还有一个宝宝，你们想不想知道他是谁？

　　教师用变魔术的方法变出跳跳糖，介绍名称。

　　4、幼儿品尝跳跳糖，用简短的语言、动作表现自己的感受。

　　（1）交代要求，幼儿品尝。

　　请小朋友用小勺子舀一点放在嘴巴里，赶紧闭上小嘴巴，把小勺子放回盘子里，然后轻轻的回到座位上。

　　（2）幼儿用语言和身体动作尝试跳跳糖是怎么跳的。

　　教师：跳跳糖在你嘴里怎么了，发出了什么声音？

　　跳跳糖在你嘴里是怎么跳的.，请小朋友来学一学。

　　（幼儿每说出一种跳法，教师带领幼儿进行尝试。）

　　5、游戏：跳跳糖回家

　　教师：你们想不想也变成跳跳糖宝宝和妈妈一起跳回家呢？

　　请幼儿戴上自己喜欢颜色的标记，变成跳跳糖，并按照标记上的颜色找自己的家。

　　师幼共同检查谁回错了家。

　　6、放松活动

　　教师：跳跳糖到最后会在嘴里怎么样？是怎样化掉的？幼儿边学边做放松活动。