幼儿园大班美术毛毛虫教案

　　活动目标：

　　1、尝试在硬卡纸上将瓶盖以不同颜色间隔开来，连续拼贴不同姿态的毛毛虫，并学习简单的添画。

　　2、激发幼儿对手工活动的兴趣，使幼儿乐于参加活动。

　　3、萌发幼儿关爱自然的情感。

　　活动准备：

　　1、利用户外活动时的观察，让幼儿感受夏天的大自然美景。

　　2、教具：毛毛虫玩具(丝袜做);

　　3、学具：各色硬卡纸人手一张;各色瓶盖若干;彩笔;双面胶。

　　4、轻音乐：《月亮的脚印》。

　　活动过程：

　　(一)教师出示玩具毛毛虫,引起幼儿的兴趣。

　　出示“毛毛虫”，谈话引导幼儿发现毛毛虫的特征：

　　1、今天，有一个小不点迷路来到我们班里了，看看是谁?那它长的什么样?

　　2、这条毛毛虫可调皮了，它不停地把身体变来变去，瞧，它变成什么样儿了?

　　教师将毛毛虫做成各种不同形态，引导幼儿发现其不同姿态。

　　3、它的头也会变，它想干什么?

　　教师使毛毛虫的头向上、向前、向后等，启发幼儿想象毛毛虫在向不同方向想要作不同的事情。

　　4、播放音乐，请幼儿自由用动作模仿毛毛虫的不同姿态。

　　(二)明确拼贴的任务和要求。

　　1、教师提问：在做不同事情的毛毛虫，用什么来做呢?(幼儿依据以往经验说出用纸或光做。)

　　2、教师出示拼贴材料，谈话：

　　现在，有个仙女想领你们用瓶盖来变出不同可爱的毛毛虫，小朋友们愿意吗?

　　3、请幼儿观察，知道瓶盖有大小、不同颜色等特征后，尝试在硬卡纸上拼贴瓶盖毛毛虫。

　　4、请个别幼儿示范并讲讲自己的尝试经历。

　　5、师幼商讨并总结拼贴的要领：

　　先将瓶盖贴上双面胶，然后反过来放在你想粘贴的.硬卡纸位置上，再用力向下按一按。粘贴时，要一个瓶盖紧挨着一个瓶盖，用大一点的瓶盖作头部，并在头部用卡纸粘贴上眼睛、嘴巴，在头顶画上触角(也可以选择更小一点的瓶盖粘上去)。

　　(三)在轻音乐中，幼儿自由拼贴，教师巡回指导。

　　1、教师提醒幼儿：

　　(1)将瓶盖一个紧挨一个拼贴;

　　(2)注意颜色的搭配;

　　(3)鼓励幼儿摆出不同姿态的毛毛虫，添画相应的简单背景。

　　(4)不用的瓶盖按照颜色放回对应的盒子里。

　　2、播放轻音乐，幼儿自由拼贴。

　　(四)作品欣赏。

　　1、幼儿互相欣赏，大胆介绍自己的作品。(可用情境性语言及时引导)

　　2、毛毛虫变蝴蝶舞动。