新课标四年级上册《亿以内数的读法》优秀教案

新课标四年级上册《亿以内数的读法》优秀教案

　　教学重点：掌握亿以内数的读法。

　　教学难点：中间有0的数的读法。

　　教学过程：

　　一、 复习导入：

　　1．读出下面各数

　　3612 2361 1236 6123

　　问：上面每个数中的3各表示多少？6在每个数中各表示多少？1呢？2呢？

　　2．（出示课件1）回答下面各题

　　（1）10个一是（ ）10个十是（ ）10个百是（ ）

　　（2）一和十、十和百、百和千每相邻两个单位之间的进率是多少？

　　二、学习新知

　　1．谈话导入：我们已经学过万以内的数，在日常生活和生产中，还经常用到比万大的数。如：1994年首都北京的人口有一千零五十一万。光的速度是每秒二十万千米、地球离月亮大约有三十八万四千四百千米。今天我们就来一起学习像这些比较大的数的读法。（板书亿以内教的读法）

　　2．用算盘帮助数数，认识计数单位：万、十万、百万、千万、亿。

　　（1）出示算盘，让学生在千位上拨上一个珠，问：这表示多少？（一千）然后让学生一千一千地数，一边数一边拨珠。问："你发现了什么？"（10个一千是一万，千位满十向万位进一）。再一万一万地数，边数边拨珠并把发现的问题讲给大家听。（依次十万十万地数）

　　（2）师问：照这样数下去10个十万是多少？10个一百万是多少？10个一千万又是多少呢？

　　（3）通过刚才 的`数数你们知道了什么？

　　（4）（继续出示课件1）练习填空：

　　10个一千是（ ）10个一万是（ ）10个百万是（ ）10个千万是（ ）

　　3．师：万、十万、百万、千万、亿和个、十、百、千一样它们都是计数单位。（边说边板书）从刚才一边拨珠一边数数中，你们发现每相邻两个计数单位之间有什么关系呢？ （继续出示课件1）

　　4．认识数位和数位顺序表。

　　教师说明：（1）用数字表示数的时候，计数单位要按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位，教师对着计数单位，在上边板书数位，（师边讲解边整理出数位顺序表）

　　（2）同一个数放在不同数位上，它的计数单位是不同的。如数字3，写在十位上表示3个十，写在百位上表示3个百，写在万位上呢？写在千万位上呢？写在亿位上呢？

　　（3）按照我国的计数习惯，从右起每四个数位为一级，个位、十位、百位、千位是个级，表示多少"个" ；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个"万"。（师进一步整理数位顺序表）（说明：还有比亿更大的数，今后我们再写）

　　5．教学亿以内数的读法

　　（1）教学万级数的读法

　　①在算盘上拨出二十八，问：这个数在个级，表示多少？（二十八）

　　②将二十八移到万级，问：这个数在万级，表示多少？（二十八万）

　　③在算盘上拨出三千零七十万，让学生试读。

　　④读出下面各数（出示投影）

　　470000 3080000 40500000

　　470000读作：四十七万

　　40500000读作：三百零八万

　　40500000读作：四千零五十万

　　⑤小组讨论：说一说万级的数的读法和个级的数的读法有什么相同点和不同点？

　　（相同点：万级数先按个级数的读法来读；

　　不同点：万级数要在后面加读一个"万"字。）

　　⑥练习：读出下面各题：34和340000 348和3480000 3004和30040000（强调：每级中间连续有2个0只读1个。）

　　（2）教学含有两级数的读法（出示课件2）。

　　①先在数位顺序表上出示20000，让学生读出来。再将个级写成4600，请学生完整试读24600。

　　②先出示6400000，让学生读出来，再试读6407000，问：这个数中的4个0都在什么位置？怎么读的？（数中每级末尾的0都不读。）

　　③让学生读出30040，再试读10030040

　　10030040读作：一千零三万零四十

　　问：10030040共有5个0，前4个0共读出几个？（师指出其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个"零"。）

　　④练习：读出下面各数。

　　569200 40080500 28000075

　　569200读作：五十六万九千二百

　　40080500读作：四千零八万零五百（师问：40080500所读的零是指哪几个0？）

　　28000075读作：二千八百万零七十五（师问：为什么4个0只读1个？）

　　⑤总结含有两级数的读法：略。看书P3并体会一亿有多大。 三、课堂练习

　　1．读出下面每组数：

　　25和25┆0000 250和┆2500000 2005┆和20005┆0000

　　2050和2050┆0000

　　2．先说出下面每一个数是几位数，最高位是什么位，再读出来。

　　3┆2680 164┆5800 520┆5000 47┆0050 307┆0800 3060┆0900

　　10┆4070 120┆0605 1┆0000┆0000

　　3．教师说明：改革20年来，我国取得了巨大成就。读出下面各题中的数：（投影）

　　（1）1993年，我国天然石油开采8130000吨，1997年增加到12840000吨。

　　（2）1994年，我国煤炭开采12350000吨，到1996年，煤炭开采21500000吨。

　　（3）1993年，我国市内电脑交换机有10360000门。

　　（4）1994年，我国生产照像机42900000架

　　四、师生小结：这节课我们学习了什么知识？亿以内的数位顺序是怎样的？亿以内数的计数单位有哪些？怎样读亿以内的数？

　　五、布置作业（略）

　　板书设计

　　①先读万级 再读个级

　　读高位 读低位

　　②万级的数按个级的读法来读。

　　读后加一个"万"字

　　③每级末尾0不读，其他数位有1个或连续几个0，都只读一个。