小学五年级健康教案

小学五年级健康教案

　　教学内容：

　　连结良好的情绪

　　教学目标：

　　1、教育学生知道啥子是"情绪"及它与我们事情进修的关系。

　　2、熟悉到不管在任何情况下都要能控制本身,不然就会本身给本身背上思想包袱,影响进修以及事情。

　　教学重点：

　　熟悉到"良好的情绪"与我们事情、进修的关系。

　　教学难点：

　　要学生学会控制住本身的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。

　　教具(课前准备)

　　学生准备：想一想本身过去在遇到成功以及失败的时候,是怎样控制本身的。

　　教学过程

　　师：同学们?啥子叫做"情绪"?

　　生：简略的说,情绪就是心情。

　　师：当你心情好或者说情绪好的'时候,你的表现啥子样?

　　生交流

　　师是啊,不少同学都有这样的体会,当一小我私家情绪好的时候,干啥子事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对事情、进修有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一小我私家情绪不好的时候,成天无精打彩,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的?

　　(生交流)

　　师：我感觉你不应这样对本身,这不是明摆着要影响本身的健康吗?我们要学会控制本身的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响本身的情绪,这就是控制住本身。

　　课堂小结：

　　我们应该记住：

　　远大理想要树立,良好情绪是前提。

　　失败面前找差距,成绩面前莫自得。

　　正确待己以及待人,进修、健康都有利。

　　反馈检测：

　　连结良好情绪的重要性体此刻

　　(2)"乐极生悲"的含义是

　　人为啥子要学会控制本身的情绪?