第一课时教案分析的内容

第一课时教案分析的内容

　　Unit 3 Is this ur pencil?第一课时教案分析

　　教学内容：

　　Str tie

　　教学目标：

　　1.能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t pencil. Is this /that ur pencil? es, it is. N, it isn’t.

　　2.能初步听懂、会说、会读写词汇:pen, pencil, ruler, rubber.

　　3.能初步听懂、会说、会用物主代词, ur。

　　4.树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。

　　教学重难点：

　　会读、会运用单词pen ,pencil, ruler,rubber 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。

　　教学准备：

　　单词卡片，PPT

　　教学过程：

　　Step1.Waring up

　　1.Greeting

　　T：Hell, bs and girls!

　　Ss：Hell, Miss ….

　　T: u are gd bs and girls. S please dn’t tal in class, O?

　　Ss: O, Miss ….

　　2. Sing a sng “Dn’t tal, T！”

　　T：Great! Let’s sing a sng, girls sing Ti’s part, bs sing T’s part. Let’s P!

　　Step2. Presentatin

　　1. 教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答es, it is和否定回答N, it isn’t.

　　a. Free tal

　　T: L! What’s this? (拿一本学生的英语书）

　　Ss: It’s a b.

　　T：Is this an English b? Ss: es

　　T: What’s that?(拿一本学生的语文或数学书）

　　Ss: It’s a b, t.

　　T: Is that an English b? Ss: N.

　　b. 教授句型

　　出示句型---一般疑问句：Is this/that a/an ...?

　　肯定回答：es, it is.

　　否定回答：N, it isn’t.

　　1）老师出示所学单词卡片进行操练

　　2）PPT出示图片，根据图片同桌练习句型

　　c. Free tal

　　T: xxx. Is this ur English b?

　　S1: N, it isn’t.

　　T: Oh,xxx. Is this ur English b?

　　S2: es, it is.

　　2. 教授词汇

　　T:Is this ur rubber?

　　S: es it is.

　　T: What else d u have n ur des?

　　S:....

　　教授词汇：ruler, pencil

　　Sh5