中班语言的活动教案:我做哥哥了

中班语言的活动教案:我做哥哥了

　　活动目标：

　　1、观察画面，理解野田从不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理转变过程。

　　2、萌发做哥哥姐姐的愿望。

　　活动准备：

　　故事ppt、投票板一块、投票小花若干。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，引起兴趣

　　1、朋友们，等过了暑假，你们就要上大班了，是幼儿园里最大的哥哥姐姐了，做哥哥姐姐开心吗？开心在哪里？

　　2、原来做哥哥姐姐有这么多开心的事，你们肯定也想做哥哥姐姐。有只小猫他叫野田，他的.妈妈又生了五只小猫，你们觉得他开心吗？为什么？

　　3、做哥哥是一件很高兴的事。

　　二、集体阅读第一幅至第三幅

　　1、但是过了段时间，野田怎么了？（不开心了）为什么不开心了？（妈妈忙着照顾弟弟妹妹，不抱田野了，本来田野是笑的，渐渐的变成了不高兴的脸了）

　　2、小结：田野觉得妈妈有了弟弟妹妹，好像不像从前那样喜欢自己了，妈妈把所有的爱都给了弟弟妹妹，所以野田觉得做哥哥一点儿也不好玩。

　　三、欣赏故事，理解内容

　　1、弟弟妹妹一天一天长大了，这一天，妈妈给野田布置了一个小任务，要他带弟弟妹妹出去玩。你们觉得野田愿意吗？（不愿意）可是妈妈布置的任务又不能不完成。你们看野田是怎么带弟弟妹妹出去的？（看图）野田很不情愿地一步一跨朝外走，弟弟妹妹摇摇晃晃地跟在后头。你们猜猜野田带着弟弟妹妹出去之后会发生什么事？（不管弟弟妹妹、把弟弟妹妹扔掉）

　　2、是呀，没有弟弟妹妹，妈妈又会喜欢野田了，我也是这么觉得。

　　3、你们觉得野田会是一个好哥哥吗？今天老师带来了一个投票板，笑脸表示是一个好哥哥，哭脸表示不是好哥哥，请大家一人一个上来投票吧！（第一次投票）为什么呢？（分别请幼儿说明理由）

　　4、我们看看野田到底是怎么做的。