中班大灰狼开心了教案

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。

　　2、初步懂得人的心情变化与表情的关系。

　　3、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。

　　4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

　　活动准备：

　　1、高兴、愤怒、伤心时的大灰狼的.表情图。

　　2、供幼儿做表情图的空白脸形纸（幼儿人数的两倍），油画棒。

　　3、挂图、故事磁带。

　　活动过程：

　　1、产生悬念。

　　出示表情图。大灰狼看上去怎么样？

　　他怎么会一会儿高兴，一会儿愤怒，一会儿伤心呢？

　　2、分段欣赏故事。

　　听故事第一段。你听到一件什么事？大灰狼的心情是怎么样的？表情看上去怎么样？

　　引导幼儿根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

　　听到鸟妈妈的歌声，大灰狼的心情是怎样的？

　　根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

　　听故事第二段。当大灰狼听到了小鸟的哭声，它心里感到怎么样？它为什么也哭了？伤心的表情是怎样的？引导幼儿根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

　　听故事最后部分。大灰狼想怎样弥补自己的过失呢？鸟妈妈回来了，大灰狼的心情怎么样了？

　　请幼儿想像大灰狼开心的表情并模仿表现。

　　3、完整欣赏故事。

　　完整欣赏故事。

　　你喜欢这只大灰狼吗？为什么？

　　大灰狼的脸部表情为什么会有那么多变化？

　　启发幼儿理解人的表，，青是随心情而定的。

　　4、做表情图。

　　出示大灰狼的表情图，看看、讲讲不同面部表情的不同特征，如笑、哭、愤怒时眼睛、眉毛、嘴巴是怎样的。

　　请幼儿说说还知道什么表情。

　　引导幼儿按自己的意愿制作l一2种表情图。