《我想知道》教案设计

《我想知道》教案设计

　　教学要求:

　　1、把图画内容说清楚；

　　2、留心生活中的问题，学会提出问题；

　　3、大胆探索，在交际互动中认识事物，学习知识。

　　重点难点：

　　1、重点：留心生活中的问题，学会提出问题；

　　2、难点; 在交际互动中认识事物，学习知识。

　　教学时间：一课时

　　教学准备：幻灯

　　上课时间：

　　教学过程

　　一、启发

　　与生活相结合，依法一看图导入，引出交际话题。

　　二、引发提问

　　1、图上的小朋友在干什么，他们说些什么？想些什么？

　　2、你能回答他们的问题吗？

　　3、让我来告诉你吧。（小组内练说，个别练说）

　　三、联系生活提出问题，寻找新的交际话题。

　　1、你在生活中，遇到过什么问题。（把你认为重要的`问题记录下来）

　　2、班级交流各组提出的问题。

　　3、围绕几个重要问题，谈谈自己的看法。

　　四、促进多方互动，在交际中互相学习。

　　1、自己找伙伴，弄明白自己关心的一些问题。

　　2、举行“小百科知识讲坛”，请同学讲讲自己在交流中学到的知识。

　　五、拓展延伸，鼓励创新。

　　大家把还未解决的问题，弄明白，一周后，开汇报会。

　　教学反思：