中班数学小动物搬新家教案

　　活动目标：

　　1、通过小动物搬新家的游戏，正确感知每个小动物所在的具体楼号及楼层，并能用序数词第1至第5大胆表述事物在序列中的位置。

　　2、积极参与找朋友及送邀请函活动，能根据给出的序数词找到每个小动物所对应的具体位置，体验帮助别人后的愉悦心情。

　　活动重点：

　　能用第1至第5的序数词大胆表述事物在序列中的位置。

　　活动难点：

　　根据给出的序数词找到小动物所对应的'位置。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件（小动物搬新家）。

　　2、小动物的新房五座大的（3层4层楼房各一座，5层的楼房3座），6座小的（都是5层）。

　　3、小动物图片若干。

　　4、给小动物的信若干。

　　活动过程：

　　1、设置情境。

　　2、参观新房，初步感知第1至第5的序数。

　　3、小动物搬新家。

　　（1）师：小动物要搬新家了，让我们看一看新房子里都住着谁？

　　通过第1和第2栋房子不同楼层迎来它们的新主人，感知并尝试用语言表达第1至第5的序数词所表示的事物在序列中的位置。

　　（2）分组尝试帮小动物安排楼层，具体感知序数。进一步尝试使用序数词表示事物在序列中的位置。

　　（3）用“找朋友”的方法，进一步感知序数词所表示的事物在序列中的位置。

　　4、帮慢羊羊村长给它的动物朋友送“邀请函”。

　　5、结束活动：小朋友真是太能干了，你们真是帮了慢羊羊村长的大忙了，村长为了感谢我们，邀请大家也去参加舞会，小朋友快回去准备准备吧！记得一定要打扮的漂亮一点呀！

　　延伸活动：引导幼儿寻找生活中的序数。