幼儿教案文明小游客

幼儿教案文明小游客

　　幼儿教案文明小游客篇一

　　活动目标

　　1．了解外出旅游的文明言行，学做文明小游客。

　　2．有初步的文明意识和行为。

　　活动准备

　　操作包、纸、录像等

　　活动过程

　　1．导入活动

　　播放旅游途中的一些场景，提问：你喜欢这些人吗？为什么？

　　小结：讲文明的人会受到大家的欢迎。

　　2．分组讨论

　　幼儿分成三人一组，根据操作包所提供的《良好行为从我做起》的图片，判断图片上的游客行为是否文明，用“√”、“ד记号表示。

　　3．交流分享

　　每组请一名代表介绍讨论结果。

　　小结：小朋友都应该要学习好的行为，做到“七不”规范，做一个文明小游客。

　　4．延伸活动

　　模拟小游客，进行“去旅游“游戏。

　　活动生成与建议

　　1。建议家长平时带幼儿出去的时候要关注文明的行为，指导幼儿做一个文明的小游客。

　　2。教师可以创设一个“文明星”的墙面，让幼儿做个文明的小游客。

　　幼儿教案文明小游客篇二

　　活动目标：

　　1、理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。

　　2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。

　　3、了解做一个文明小乘客的基本礼仪。

　　活动准备

　　电子白板、课件

　　活动重点和难点

　　知道平时乘车时需要遵守的行为规范，能够结合实例主动的表达想法。

　　教学方法与手段：

　　谈话讨论法、多媒体辅助教学

　　活动过程

　　一、玩游戏导入活动

　　1、教师扮演司机，幼儿班言笑乘客，玩开汽车的'游戏。

　　2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历

　　师：小朋友，你乘坐过公共汽车吗？跟大家说说吧！让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历，请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历，教师在旁边给予提示与鼓励。

　　3、引导幼儿观看幼儿乘车动画，

　　点击幼儿动画图一，所有人物及车子。师：滴滴答答…车子来了，小朋友，公共汽车来了的时候，你是怎么做的？动画中的小朋友又是怎么做的呢？我们应该向他们学习什么？一起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表自己的想法，并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。最后教师帮助幼儿总结动画所要表达的意义：我们要做个文明小乘客，上下车时要排队，要讲文明，懂礼貌。

　　点击幼儿动画图二，小男孩和投币箱。师：上车后，我们要做什么？让幼儿回答，教师给回答正确的幼儿给与鼓励，并让幼儿明白，年龄·身高够了要主动买票，使人们乘车所要遵守的基本规则。图三，两个人。师：在车上小女孩是怎么表现的？我们应该向她学习什么？鼓励幼儿看图回答出正确的答案，教师帮助幼儿总结：我们应该向小女孩学习，主动给老人和病人·残疾人让座位，是尊重，爱护，是做一个文明小乘客的基本礼仪。

　　二、幼儿分组讨论

　　师：你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比，说说平时都看到那些儿的那些不文明行为，通过对比让幼儿明白理解，并自觉地遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。