课文《雨点》教案模板
第一课时
一、看图导入,揭示课题
1、 请小朋友看书上右上方的图,在一片片乌云的下面是什么?
2、 板书课题:雨点 领读课题。
3、 继续看图,说说雨点落到什么地方,它们在那里干什么?
4、 自由练说。
二、初读指导
1、 自由读课文,画出生字新词,读准字音,读通课文,做到不添字,不减字,不重复 词句。初步理解生字词的'意思。
2、 学生自读。
3、 检查自读情况。
(1) 出示生字词:
落 睡觉 散步 奔跑 海洋 跳跃 小溪
学生自由练读后指名读,请学生做小老师,检查同学认读生字词的情况。教师正音,最后齐读。
(2) 哪些词语的意思你已经懂了,说说你是怎么懂的。
(3) 学生自主实践,识记生字,比一比,看谁记得又快又多。
(4) 自选生字,介绍识记生字的方法。在学生回答的基础上,教师归纳。并做巩固练习:写出带有下列偏旁的字。(略)
4、 轻轻读全文,找一找:雨点落进了哪些地方,用笔做上记号。
5、 指名朗读课文,结合正音。
三、作业
1、 继续认读、熟记生字词,准备听写。
2、 熟记新学的四个偏旁。
3、 正确、流利地朗读课文。
第二课时
一、复习检查
1、 指名认读。
落 睡觉 散步 奔跑 海洋 跳跃 小溪
2、 写出带有下列偏旁的字各两个。
三点水 足字旁 草字头 木字旁
3、 指名朗读课文,要求读得正确、流利。
二、精读训练
1、 学生自由读课文,说
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