教学计划模板集合五篇

教学计划 篇1

　　体现新课标思想：

　　学生能够在老师的指导下，认识数学，发现问题通过交流、探讨，获得不同的数学知识，

　　从而发现数学无处不在，它常存在于我们的生活中，引导学生发现身边的数学，激发他们的求知欲及解决实际问题的能力，领悟学习数学的重要性。

　　本学期目标：

　　全班学生的上学期期末成绩平均分为81.5分，达标率100%，优秀率41.67%。全班学生的基础知识掌握较牢固，在本学期争取学生的平均成绩达到85分以上，学生达标率保持在100%，优秀率争取达到60%以上。

　　教学内容：

　　1、乘法2、除法

　　3、吨的认识4、实际问题

　　5、千米、分米和毫米的认识6、空间与图形

　　7、实践活动（一）8、24时计时法

　　9、统计和可能性10、实践活动（二）

　　11、总复习

　　教学目标：

　　1、使学生进一步认识乘法的意义，掌握一位数乘整十、整百、整千数以及一位数乘两位数（积在100以内）的口算方法，能够比较熟练地口算。

　　2、初步建立“倍”的概念，能够解答“求一个数的几倍是多少”的实际问题。

　　3、知道一位数乘两三位数的算理，掌握一位数乘法笔算的方法，养成先审题的良好习惯。

　　4、能够比较熟练地口算商是整十、整百、整千数的一位数除法，回笔算一位数除两、三位数的除法3，初步学会一位数除法的估算，会用乘法验算除法，利用倍的概念解决一些简单的实际问题，初步认识“整除”的一些基本概念。

　　5、能用一位数除法的有关知识描述现实世界中的一些简单现象，能在教师的帮助下，提出一些与一位数除法有关的实际问题，进一步感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的自信心。

　　6、进一步掌握四则混合运算的顺序，会用拖式的方法计算两步式题。

　　7、会用两步计算解答一些简单的实际问题，会正确使用小括号。（在解决问题时，既可以分步列式，也可以列综合算式。）

　　8、直观认识线段、直线和射线。

　　9、初步认识角、直角，知道角各部分的名称，会用尺子划角，会比较角的大小。

　　10、认识两条直线互相垂直和互相平行的位置关系，会应用平行和垂直对一些现象做出解释。

　　11、能把从不同方向看到的物体的形状画在方格纸上，培养观察能力与分析综合能力。

　　12、认识长度单位千米、分米和毫米，知道1千米、1分米和1毫米的实际长度，并能运用学过的长度单位测量物体的长度。

　　13、知道千米和米、米和分米、分米和厘米、厘米和毫米之间的进率，会运用千米、米、分米、厘米和毫米之间的进率进行简单的换算。

　　14、认识长度单位在日常生活中的广泛应用，激发求知欲，养成认真观察、认真测量的好习惯。

　　15、通过收集、整理数据等活动，体会统计在实际生活中的作用。

　　16、认识简单的统计表和条形统计图，能将收集、整理的数据用统计表或统计图表示出来，能根据统计表或统计图回答一些简单的问题或提出问题。能根据统计表、统计图提供的信息，进行简单的分析、判断。

　　17、了解平均数的意义，会用平均数解决一些简单的实际问题。进一步体会事件发生的不确定性，体会可能性的大小。

　　18、通过调查统计活动，了解本班同学课外阅读情况，使学生感

　　受数学知识与现实生活的联系，提高学生用数学的意识，培养学生的统计意识及解决实际问题的能力。

　　19、通过活动中小组同学们的相互配合，培养学生的群体意识及合作意识。

　　20、知道一日是24时，会用24时记时法表示时间，会计算简单的经过时间，培养学生的时间观念，养成遵守时间的习惯，珍惜时间。

　　21、通过复习使学生对本学期的知识进行系统归纳、整理，进一步感受数学与生活的密切联系，培养学生用数学的意识，使学生掌握本学期的基础知识，提高计算能力及灵活运用知识解决实际问题的能力。

　　教学重点：

　　1、掌握一位数乘两三位数的笔算方法。

　　2、学习一位数除法的笔算方法。

　　3、掌握两步式题的运算顺序和脱式计算的方法，掌握用两步计算解决实际问题的思路和方法。

　　4、建立1千米、1分米、1毫米的长度观念，熟记所学过的长度单位之间的进率，并进行初步的应用。

　　5、能根据统计表、统计图提供的信息，进行简单的分析、判断。

　　6、一日是24时，会用24时计时法表示时间。

　　教学难点：

　　1、因数中间、末尾有0的乘法。

　　2、一位数除法的竖式。

　　3、有一个已知条件要用两次的实际问题。

　　4、建立1千米的长度观念。

　　5、会用平均数解决一些简单的实际问题。

　　6、把日常生活和时间联系在一起，逐步养成时间观念。

　　学困生材料：

　　本班有3名学生由于非智力因素的影响，学习有一定的困难。本学期我打算继续从良好的学习习惯和行为习惯抓起，注意培养后进生的学习兴趣，调动他们的积极性，形成良好的学习氛围。

　　采取措施：

　　1、不歧视他们，多发现他们的闪光点，及时表扬。

　　2、多方面激发他们的学习兴趣，尽量使他们能跟上大部队。

　　3、家校结合。

　　4、多花时间，多花力气。

　　具体措施：

　　1、在备课的.时候考虑学困生。

　　2、上课的时候多关注学困生。

　　3、与家长联系勤（最少一周一次）分析学生一周表现，优点缺点，改进的地方。

　　4、作业盯紧。争取当天作业当天完成。完不成，通知家长，及时盯住。

　　5、设定每周重点训练学困生的哪方面。

　　6、个别辅导。

教学计划 篇2

　　一、指导思想

　　这学期我继续担任小学六年级的教学工作。这学期六年级是毕业班。要紧紧围绕我校的教学工作计划，结合本学期的工作要点，全面落实教师的“准备、教学、审批、辅助、考核”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展实践教学活动，提高课堂教学水平，促进自我发展，提升学生综合素质，这学期中考成绩优异。为此，特制定本学期的教学工作计划。

　　二、主要任务

　　1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源，查阅教学活动的相关资料，查阅网上以往的小学和初中知识题，因材施教，学习有效教学的理论知识和我所教英语学科的课程标准，写好自习笔记，具备一定的素质。这学期，认真交高质量的教学论文、案例或教学反思。

　　2、端正态度，提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，促进相互提高。这学期按照学校的要求参加了18场以上的讲座。内容真实，有一定的质量评价。这学期积极参加学校组织的各种培训，做好记录和自学笔记，按时完成。

　　3、认真理解和掌握“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求。

　　三，英语教学

　　这学期我在教六年级的英语。压力很大。面对中考六年级英语，面向全体学生，以学生发展为宗旨，始终把激发学生学习兴趣放在首位，注重分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。这学期的英语教学，我从以下几个方面入手：

　　（一）教学目标和任务

　　1、能够按照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。

　　2、能够根据第四次会议的要求掌握所学的句型。

　　3、能够运用日常交际语言，善用四向句型，沟通简单，说话大胆，发音正确。

　　4、借助图片、手势、情景等非语言提示，能够理解清晰的文字和录音。

　　（3）主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在学习中使用，从而保证学生英语学习的可持续发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做，进行了大量的语言训练和练习。

　　3、培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。

　　4、设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写工整规范正确。

　　5、根据“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求，每节课结束后都要对学生进行测试，以提高他们的英语成绩。毕业班英语教学要全面开展，新课结束后要制定详细的复习计划，提高英语教学质量。

　　第四，加强学习，提高质量

　　利用专业学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和借鉴名师，切实提高自身素质。

教学计划 篇3

　　一. 口号：我成长，我快乐。我成长，我自信。

　　 二. 基本功训练

　　1.站立姿态操 2.口部操（唇，舌，气息练习）3.面部操4.表情操 5.眼睛操6.爆破练习

　　三. 学习内容

　　第三单元第20课 坐姿操――坐如钟

　　教学提示：

　　1.关注幼儿学习时的情感与兴趣。

　　2.提示幼儿表演进要真实自然，不羞怯。

　　3.对幼儿进行肢体的协调练习，掌握正确的坐姿。

四． 学习过程

　　1.观看动画片并欣赏音乐。

　　提问：以前我们学习过站立姿态操，今天要学习的是什么？谁知道该怎么坐？让我们一起来试一试，看一看谁坐的最端正。

　　2.欣赏并学习示范老师的表演。 3.幼儿分组进行练习。

　　4.请小朋友到前面进行表演并资励。

五． 故事《三个和尚》山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个高和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。

　　后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。

　　大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。

　　从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了 。

　　引导：让幼儿懂得做事情要齐心协力，团结就是力量。

　　六． 课后作业

　　1.在家中的小椅子上坐一坐，练一练。

　　2.用自己的理解和自己的话讲一讲《三个和尚》这个故事。 3.添画-----美丽的钟

教学计划 篇4

　　一、教学目标

　　1、思想品德目标：

　　在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生*的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。提高学生的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。

　　2、知识目标：

　　了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术。

　　3、能力目标：

　　通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。

　　4、情感目标：

　　培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。

　　二、学生状况分析

　　现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务。通过学习，可以培养学生动手操作的能力。培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。

　　三、教学重、难点

　　重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。

　　难点：学会自己创造手工作品。

　　四、教学进度安排表

　　（略）

　　五、教学措施

　　根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：

　　1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

　　2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。

　　3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

　　4、组织市场调查至少一次。

　　5、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。

　　6、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。

　　7、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。

　　8、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。

教学计划 篇5

　　一、教学目的和要求

　　以马克思列宁主义、思想和**理论为指导，通过对马克思主义哲学经典著作的学习和研究，系统掌握国内外学术界马克思主义哲学经典著作的研究状况，深入了解马克思主义哲学经典著作研究成果，及时获取最新的研究信息，以推动学术研究的发展，进一步提高博士研究生的科研能力和学术水平。

　　二、学习时间 20xx年3－6月

三、教学方法

　　讲授与研讨相结合，以所开讲题为中心，教师进行必要的讲授，学生围绕教师讲授的基本内容和提供的研讨题目，在事先认真准备的基础上进行研讨，做到教学相长、学学相长，加深对本学科经典著作的认识和理解。

　　四、教学内容（见课表） 五、考核方法

　　课程结束后，每个学员提供一篇与本课程有关的5000字左右的学术论文，题目自拟，要求所撰论文具有独到见解和较高学术水平，争取在有影响的刊物上发表。

　　哲学教研部

　　中央党校20xx级博士研究生课表

　　（20xx年1月）

　　中央党校20xx级马克思主义哲学专业博士研究生 《马克思主义哲学前沿问题研究》教学计划

　　（20xx年 1月）

　　一、教学目的和要求

　　以马克思列宁主义、思想和**理论指导，通过对马克思主义哲学前沿问题的学习和研究，系统掌握国内外学术界对本学科前沿问题的研究状况，深入了解本学科研究的重点、难点、热点、进展及成果，及时获取最新的研究信息，以推动学术研究的发展，进一步提高博士研究生的科研能力和学术水平。

　　二、教学时间 20xx年3－６月 三、教学方法

　　讲授与研讨相结合，以所开讲题为中心，教师作必要讲授，学生围绕教师讲授的基本内容和提供的研讨题目，在事先认真准备的基础上进行研讨，做到教学相长、学学相长，加深对本学科前沿问题的认识和理解。

　　四、教学内容（见课表） 五、考核方法

　　课程结束后，每个学员提供一篇与本课程有关的5000字左右的学术论文，题目自拟，要求所撰论文具有独到见解，能够达到较高学术水平，争取在有影响的刊物上发表。