人教版七年级上册的地理教学计划

　　一、情况分析。

　　本学期，本人承担七年级一个班的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念，大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

　　二、指导思想。

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。

　　三、具体工作。

　　1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。

　　2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

　　3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。

　　4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

　　5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

　　6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

　　7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

　　8、每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

　　9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

　　10、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。

　　11、申请购置教学必备的.地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

　　四、教学课时安排。

　　第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节（一），2课时。

　　第二周：第一节地球和地球仪（二、三），2课时。

　　第三周：第二节地球的运动单元检测2课时

　　第三周：地图（一、二），2课时。

　　第五周：单元检测，2课时。

　　第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋，2课时。

　　第七周：第二节海陆的变迁，2课时。

　　第八周：单元检测，2课时。

　　第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气，2课时。

　　第十周：第二节气温和气温的分布，2课时。

　　第十一周：复习，2课时。

　　第十二周：期中反馈测试，2课时。

　　第十三周：第三章第三节降水和降水的分布，2课时。

　　第十四周：世界的气候单元检测，2课时。

　　第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种，2课时。

　　第十六周：第二节世界的语言和宗教，2课时。

　　第十七周：第三节人类的居住地—聚落单元检测，2课时。

　　第十八周：第五章发展与合作，2课时。

　　第十九周：单元检测复习，2课时。

　　第二十周：复习巩固练习，2课时。

　　第二十一周：复习巩固，2课时。

　　第二十二周：复习综合检测，2课时。

　　第二十三周：期末考试，2课时。