幼儿园5月计划教学计划

　　一、语言文字智能

　　1、儿歌：能熟读背诵并理解儿歌，认读字卡。

　　《云儿和羊儿》《台湾岛》《世界儿童是一家》《美丽的夏夜》

　　字卡：湖、盛、台湾、娃、跟着、离、零、脆、举办、奥运、沉浸、清凉、镶嵌、友谊、悠扬。

　　2、故事：理解故事内容，并能用连贯的语言复述故事《我是小记者》。

　　3、口语表达：能读懂图画内容，能连贯、生动的讲述，并能对其他幼儿的讲述进行点评。

　　《我和星星打电话》《发短信》《假如你长了翅膀》

　　4、汉语拼音：能熟记复韵母ang eng ing ong的儿歌，并会读、会写，且能与声母进行简单拼读。

　　学习，理解整体认读：yi wu yu(会带四种声调读，会写。)

　　5、书写：

　　（1）复习，认读，，书写所学笔画20个并能在所学的字中找出相应的笔画。

　　（2）了解独体字的概念及结构。学些简单的独体字8个：水，手，白，木，车，毛，田，个。（要求会在注音本中拼读，正确书写。会组词，造句。）

　　二、数学逻辑智能

　　1、加法、减法在生活中的运用。

　　2、在操作中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。

　　3、给物品分类，尝试用多种方法进行分类计数。

　　4、尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应用。

　　5、初步感受三个数连加、连减。

　　三、视觉空间智能

　　美术：

　　1、制作：能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。《无尾熊妈妈和宝宝》

　　能用粘贴、绘画等形式制作手机。

　　2、绘画：运用动物的脚印造型进行联想，绘画出各种形象。《有趣的动物脚印》

　　3、想象诗中描绘的景物，根据诗中的意境进行绘画创作

　　四、自然观察智能

　　1、常识：认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。《走进数码城》

　　丰富幼儿对海洋动物德认识，增强幼儿对海洋中生命的真爱之情。《美丽的海世界》

　　2、探索：让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。《风车转转转》

　　3、观察：认识世界上最大的哺乳动物。《鲸鱼》

　　五、肢体运动智能

　　1、基本能力：

　　（1）了解骨骼的作用。

　　（2）了解事物的分类，认识事物金字塔

　　（3）练习围绕固定一点进行走、跑、跳、爬等动作。

　　（4）知道不同的表情代表的`不同心情。《身体的支架》《贪吃的大嘴鱼》《卫星绕着地球转》《心情变变变》

　　六、音乐旋律智能

　　1、律动：在音乐的伴奏下，学唱表演歌曲。《我和星星大电话》《小老鼠玩电脑》

　　2、歌曲：学唱歌曲，喜欢参加表演活动。

　　《我给太阳装开关》《小海军》

　　七、自我反省与人际交往智能

　　1、幼儿分工合作编图书，体验合作成功的愉悦心情。《大家编图书》《心情变变变》

　　2、使幼儿能勇敢的面对困难，树立“我能行”的信念。《集体的事大家做》

　　３知道爱护地球、保护环境的重要性。《地球娃娃怎么了》

　　3、了解相关基本礼仪。《交通（乘飞机一二）》《交通乘轮船》《购物（制定计划）》

　　八、英语氛围创设

　　Unit5 Flavors

　　1、 语音：学习字母Y的发音

　　2、单词：yummy lucky sweet sour salty yogurt听懂理解并能说出单词

　　3、句型：（１）会使用How is …...

　　It ’s……

　　4、歌曲：学会演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。

　　Unit 6 Places

　　1、语音：掌握字母Z的自然拼音发音，并正确读出包含X字母发音的单词。

　　2、单词：听懂、理解并能说出单词。

　　Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。

　　3、句型：会使用句型“Where are you going?I’m going to…..”进行表达。

　　4、歌曲：学会演唱歌曲《To the zoo》。