速写教学计划范文

　　教学内容和教学过程：

　　一，外形与动态（1-2段， 1-3分钟短时训练方式，讲解、示范、临摹、写生）

　　1、 剪影（外形的准确）

　　2、 重心（对象的稳定性）

　　3、 比例（对象的协调性）

　　4、 长线条的概括与运用

　　练习：1-3分钟快速动态捕捉。

　　作业：每天20张

　　二，体块与透视（1-4段，3-5分钟短时训练方式，讲解、示范、临摹、写生）

　　1、 各部分（头、胸，腹臀、四肢）的基本体块

　　2、 各部分体块的扭转

　　3、 各个体块之间的.关联与变化

　　4、 体块的透视

　　练习：1、3-5分钟“机器人”式动态写生

　　2、３－５分钟过渡形式写生

　　作业：每天１０－２０张

　　三，人体结构解剖（主要骨骼、肌肉、关节）（3-8段，讲解，临摹和默写）

　　1、 人体主要骨骼结构，关节和骨点

　　2、 人体主要肌肉结构

　　3、 透过衣纹看人体

　　练习：

　　1、临摹肌肉图，并标出个部分名称

　　2、临摹优秀作业并分析内在骨骼，肌肉结构

　　３、夸张骨点和关节的练习

　　作业：本课题作业2-5张，上一课题作业每天10张

　　四，表现和技法（4-12段，快写5-10分钟，慢写20-30分钟训练，讲解、示范、临摹、写生）

　　1、 线条和调子

　　1） 线条是表达外形特征的主要手段。线条的叠压穿插产生体积

　　2） 调子是表现体块的辅助手段

　　2、 局部的塑造与表现

　　1） 头部的塑造

　　2） 衣纹的表现

　　3） 手臂和腿部的表现

　　4） 手，脚（鞋子）的刻画。

　　3、 速写的形式美法则

　　１）构图与画面的均衡

　　２）线条的轻重，虚实，疏密关系

　　３）画面的整体节奏和画面的重点

　　速写教学计划练习：临摹与写生结合，慢写与快写穿插进行

　　作业：每天２０张

　　五，组合人物速写（７-12段，快写10-15分钟，慢写30分钟，讲解、示范、临摹、写生）

　　１）两人组合

　　２）三人组合

　　３）小场景速写

　　练习：８段以后每天一小时组合速写练习。

　　作业：每天５张

　　六，其它训练（7-11段机动穿插）

　　１）静物速写

　　２）室内外动态人物速写

　　３）大场景空间概括与表现（风景）

　　４）默写